Обсуждение статьи «Как не уснуть на лекции, или Cлушая, услышать...»

Дарья Острикова Дарья Острикова Дебютант 25 ноября 2006 в 01:06       Опубликовано

На сайте появилась моя статья "Как не уснуть на лекции, или Cлушая, услышать..."


  • Яна Сергеева Яна Сергеева Профессионал 25 ноября 2006 в 05:36   # Ответить 0 +1

    Дарья, замечательные советы. Некоторыми способами и я пользовалась, будучи студенткой.

    Оценка статьи: 5

  • Марианна Власова Марианна Власова Главный редактор 25 ноября 2006 в 12:56   # Ответить 0 +1

    Автора написать статью подтолкнуло прочтение работы Инны Левит "Как не уснуть на лекции?", но заголовок у статьи Инны я изменила на "Как развлечься на лекции?", поэтому серии не получилось.

  • Наталья Замураева Наталья Замураева Дебютант 27 ноября 2006 в 14:51   # Ответить 0 +1
    Не всеми методами можно воспрользоваться,

    но читать статью довольно забавно..

    Оценка статьи: 3

    • Дарья Острикова Дарья Острикова Дебютант 27 ноября 2006 в 16:05   # Ответить 0 +1

      А какие именно методы показались Вам не совсем удобными? Может, это только поначалу так кажется? Просто для "гладкого" их применения, нужно выработать определённую сноровку.

  • Серега Константинов Серега Константинов Читатель 27 ноября 2006 в 15:41   # Ответить 0 +1

    советы достойные но есть одно НО, иногда преподаватель это алогичний человек и к нему не применить вашы советы

    • Дарья Острикова Дарья Острикова Дебютант 27 ноября 2006 в 16:01   # Ответить 0 +1

      Не совсем поняла, что Вы имели в виду под словом "алогичный". ;)) В смысле его речь не структурирована и трудно уловить смысл? Или он ведёт себя эпатажно?
      Но вообще я думаю, что в этом есть определённый вызов для студента. Разве нет? Ведь методы можно не воспринимать как шаблоны, с ними можно поэкспериментировать, применить творческое воображение, и тогда даже с самым "алогичным" преподавателем лекция будет ясна, интересна и надолго запомнится. Как Вы считаете?

  • К. Ю. Старохамская К. Ю. Старохамская Грандмастер 27 ноября 2006 в 16:29   # Ответить 0 +1

    Есть разумное зерно, кому-то это может весьма помочь.

    Оценка статьи: 1

  • Александр Константинов Александр Константинов Профессионал 28 ноября 2006 в 18:58   # Ответить 0 +1

    Я студент 4-го курса и могу сказать, что за все время моего обучения попадались довольно скучные лекции. Но я всегда пытался уловить суть и не могу сказать, что мне когда-либо было сильно скучно. Просто сидишь и внимательно слушаешь, о чем говорит преподаватель. Думаешь над тем, что он говорит, а не просто конспектируешь и пропускаешь мимо ушей. В любом предмете можно найти что-то интересное. Даже, если преподаватель его довольно скучно читает. Нужно просто поискать.

  • Евгений Баскаков Евгений Баскаков Мастер 11 декабря 2006 в 08:41   # Ответить 0 +1

    Хорошая статья.
    Можно использовать еще несколько методово:
    читать книгу(благо КПК сейчас доступен), и потом эту лекцию отксерить у тех знакомых, кто лучше их пишет.
    И нервы в порядке и бумага сэкономлена.

    А чтобы не заснуть на самой лекции, надо просто раньше ложится спать. Помогает в 90%.

  • София Алекс. Бунти София Алекс. Бунти Дебютант 11 декабря 2006 в 09:31   # Ответить 0 +1

    Почему-то вариант предложеный Евгение понравился больше всего. А еще можно готовится к другим парам, если есть возможность.

  • Денис Мисюля Денис Мисюля Грандмастер 13 марта 2007 в 08:18   # Ответить 0 +1

    Как студенту материал оказался как раз вовремя, особенно потому что у меня сейчас период лекций!

Чтобы оставить комментарий зарегистрируйтесь или войдите на сайт