Комментарии (8)

• Денис Леонтьев Мастер 11 декабря 2009 в 06:12   # Ответить 0 +1

  Это полбеды, а если сверстникам неинтересен ребёнок и вообще всем на него, простите, плюнуть и растереть - это уже целая беда, без преувеличений. А мне всегда были интересны люди или намного меня старше, или значительно меня моложе. Мне с ними было и есть очень хорошо. Главное - чтоб мне было чем их заинтересовать.

  • Анна Бердникова Грандмастер 11 декабря 2009 в 09:59   # ⇐ Ответить 0 +1

    Денис Леонтьев, если абсолютно никому нет дела до ребенка - это вселенская катастрофа в масштабах одного конкретного ребенка. Это стопроцентная ответственность родителей, я думаю.

    • Денис Леонтьев Мастер 12 декабря 2009 в 08:15   # ⇐ Ответить 0 +1

      Анна Бердникова, у семи нянек дитя без глазу. Например был такой мальчик Жильбер, его семь нянек были одна страшнее другой.

      
• Алёна . Читатель 11 декабря 2009 в 16:27   # Ответить 0 +1

  Несмотря на гордые слова мамы об опережающем интеллектуальном развитии ребёнка, у девочки явные проблемы коммуникации со сверстниками. Скорее проблемы психоэмоционального порядка. Дети интуитивно исключают из своего круга общения психологически проблемных ровесников. Пока она маленькая, ситуацию ещё можно исправить, а вот если она и подростком окажется исключенной из коллектива - беда будет. Не нужно делать из неё маленькую старушку, позвольте ей быть ребёнком. Вы же не пытаетесь принудить её досрочно повзрослеть?
  Перевод в группу более старших только усугубит ситуацию.
  ИМХО, нужна консультация детского психолога. У ребёнка беда в начальной стадии, а не повод для родительской гордости. Помогите ей.

  Комментарий отредактирован 11 декабря 2009 в 16:29

  • Денис Леонтьев Мастер 12 декабря 2009 в 08:31   # ⇐ Ответить 0 +1

    Алёна ., а ещё дети не любят, когда кто-то от них не зависит и они не могут на него влиять. читать дальше →

    Мне известна история о том, как в интернате дети изо всех сил старались заставить одну девочку плакать. Они узнали, что у девочки есть щенок, нашли его и убили, так, чтобы девочка это видела. Тогда девочка расплакалась, убила их всех и убежала из интерната. И с тех пор убивала всех. А потом принимала ванну, съедала то, что находила в холодильнике, смотрела по телевизору, не напала ли ещё полиция на её след, потом ложилась спать, а наутро покидала дом и бродила по улицам целый день, пока не сгущалась темнота и она не находила очередную семью, чтобы убить её и остановиться на постой в её доме.
    Как-то девочка гуляла по парку и услышала красивую музыку. Она вышла из-за кустов и увидела, что музыка доносится из небольшой музыкальной шкатулки. Рядом со шкатулкой сидел мальчик. Он спросил девочку: "Тебе нравится эта музыка?" "Да, - сказала девочка, - очень!" "Как хорошо, - обрадовался мальчик, - а то вся семья меня ругает, что я выбросил деньги за этакое старьё!" Они подружились и мальчик стал рассказывать девочке про слонов, бегемотов и крокодилов. Девочка сказала, что не знает, кто это такие. Мальчик сказал: "Так пошли в зоопарк, и ты увидишь их всех!" "Но я не могу" "Ерунда, - сказал мальчик, - надень вот это, и твои роги не будут видны!" Девочка надела шапку и они пошли в зоопарк. На картинке показаны они в зоопарке.
    Потом мальчик сказал: "Прощай, мы больше не увидимся. Завтра я уезжаю, а сегодня мне ещё надо посетить весёлый маскарад" "Ты идёшь туда один?" "Да"
    Но мальчик сказал неправду. На самом деле он пошёл туда со своей двоюродной сестрой. Девочка не поверила ему, пошла тоже на маскарад и увидела его с двоюродной сестрой. Это так огорчило её, что она стала плакать. В это время её сбил с ног какой-то толстый пьяный человек и стал страшно ругать за то, что она стоит у него на пути. Собралась толпа, все смотрели на девочку и никто ничего не делал. Девочка рассердилась, вскочила и убила всех. Поднялся шум, все подумали, что произошёл теракт. Младшая сестрёнка мальчика случайно уцелела. Мальчик быстро попрощался с двоюродной сестрой, папа взял его и сестрёнку, они сели в поезд и поехали домой. По дороге сестрёнка сказала, что это был не теракт, а всех убила рогатая девочка. Мальчик рассердился и сказал сестрёнке, чтоб она не наговаривала на рогатую девочку. Рогатая девочка хорошая. Тогда сестрёнка выбежала на середину вагона, затопала ногами и закричала: "Тебе рогатая девочка дороже всех! Вот пусть она убьёт и тебя самого!" Папа встал с лавки и сказал, чтобы дети прекратили шум. Тут из дальнего конца вагона вышла рогатая девочка и сказала: "Я рогатая девочка, а ты такой же, как и все, ничем не лучше!" И она убила сестрёнку мальчика, а потом его папу. Мальчика это так шокировало, что он несколько лет провёл в больнице. Когда он вышел оттуда, то приехал к двоюродной сестре в гостиницу, которую они унаследовали. Потом они вышли на берег моря и вдруг увидели совсем рядом совершенно голую девушку с рогами на голове. Но они не узнали её. Они взяли её к себе домой и она стала у них жить. Они научили её говорить, пользоваться сортиром и вести себя за столом. Ещё ей очень понравилось мыться в ванне. Потом к ним пришла другая девочка, а потом третья, с рогами, без рук и ног. И они стали мыться в ванне все втроём. И брали с собой щеночка, которого притащила с собой вторая девочка. Она его где-то украла. Вторая девочка удрала из дома, где её насиловали. Третья девочка удрала из секретной лаборатории, а руки и ноги ей оторвала первая девочка, но она не помнила об этом. И они все жили очень счастливо.

    

    Комментарий отредактирован 12 декабря 2009 в 16:39

• Евгения Фосс Читатель 11 декабря 2009 в 19:08   # Ответить 0 +1

  Анна Бердникова, прекрасный статья- ответ! в свое время я с первым ребенком делала такую же ошибку как эта мама мне бы ваши слова в свое время исправление оказалось сложнее и труднее, чем не допустить интелектуальный перекос. 5+

• Александра Соболевская Читатель 12 декабря 2009 в 19:50   # Ответить 0 +1

  Анна Бердникова, Ваша статья профессиональна. Спасибо.
  Переоценка роли интеллектуального развития ребенка потом становится проблемой его и его родителей. Гармоничное развитие требует больших усилий. И асто остается вне сферы интересов родителей.

• Наталья Калинкина Читатель 18 декабря 2009 в 23:44   # Ответить 0 +1

  Анна Бердникова, да прочитала и задумалась. У нас с первым ребенком тоже мы переборщили с развитием интеллекта, но не заметили небольших проблем с адаптацией. Если бы прочитать статью раньше лет на 6. А 4 поставила потому что как-то не законченно...не досказанно....хотя проблема волнующая

  Оценка статьи: 4