Татьяна Вершинина Читатель

Что такое профессиональное самоопределение? преамбула

Что такое профессиональное самоопределение? Насколько оно действительно «само-» и насколько «определённо»?
Есть выборы, от которых зависит направление нашей дальнейшей жизни, и выбор профессионального движения один из самых важных.
Каждый из нас интуитивно понимает, что для него счастье, и, несмотря на нашу уникальность, почти у всех входит в это профессиональная состоятельность и успешность, самореализация и высокая ценность своего труда. Работа определяет нашу деятельность и наш стиль жизни — начиная от дохода, и, заканчивая графиком.
Выбор сам по себе уже вызывает много напряжения, опасений. На что претендовать? С чем я справлюсь? Что я хочу? Что делать, если мне всё одинаково интересно? Или всё одинаково не интересно? Если я не готов (а) выбирать, а время подошло и вот сейчас, или момент уйдёт?
Помню, как лет 10 назад, когда мой муж летал в командировку в Лондон, я попросила его привезти мне сумочку. Моё вожделенное ожидание разбилось о три стены, увешанных дамскими сумками, которые вызвали фатальный ступор у моего мужа, и… он купил кружки, которые попались ему в аэропорту.
Как часто и мне хотелось сдаться в самый тяжёлый момент и не выбирать, когда я понимала, что от этого решения зависит слишком много. 18 лет назад я поступала в гидрометеорологический, потому что — наверняка, в медицинские, потому что надежды не было, но очень хотелось. А пошла учиться в актёрско-режиссёрскую мастерскую З. Я. Корогодского, следуя воле мамы, которая считала дочь талантливой, да и учителя меня в один голос называли самородком. Вот такое вот «самоопределение» случилось у меня после школы.
Через 2,5 года, я, уйдя из актёрства, снова вынуждена была выбирать, и на этот раз я выбирала сама, честно глядя на себя и на мир. Я выбрала психологию, с которой живу уже 14 лет в любви и согласии.
Профессиональное самоопределение не заканчивается в точке выбора профессии вчерашним школьником.
Если бы я постаралась выделить наиболее важные точки, я бы обозначила ещё две — кризис обучения (средние-старшие курсы ВУЗов и СУЗов) и кризис плато (35−40 лет). Очевидно, что на пути профессионального развития кризисов намного больше (кризис молодого специалиста и кризис выхода на пенсию, и т. д.), но наиболее решающими мне кажется выбор именно в этих трёх точках — школа-ВУЗ, ВУЗ-работа, плато.
Я убеждена, что нет более стабильного источника счастья и удовлетворения, чем любимое дело. На днях встречалась с коллегой из центра профориентации, обсуждаем кризисы профразвития у взрослых.
Коллега сетует, мол, заявляют тему профкризиса, а потом выясняется — в семье всё не слишком хорошо, с детьми, да и в принципе. Слушаю я свою коллегу, которая полагает, что за профкризисом люди прячут семейные проблемы, а сама думаю, всё в человеке связано. Что сложно человека делить на психологический филей и суп-набор, человек — един. И по моему глубокому убеждению, если нет удовлетворённости от дела, то эта неудовлетворённость, и ощущение никчёмности, неясного томления и безысходности нарастает внутри человека и отравляет его целиком.
Я верю в призвание, и в то, что у каждого есть возможность найти своё дело жизни. Как говорит Макартур: «В жизни нет гарантий, есть только возможности.»

Опубликовано на личной странице 19.03.2012
Дата первой публикации 19.03.2012

ШколаЖизни.ру рекомендует

Комментарии (0):

Чтобы оставить комментарий зарегистрируйтесь или войдите на сайт

Войти через социальные сети: