• Мнения
  • |
  • Обсуждения

Люба Мельник

Но мокрые пеленка и подгузник и прочая амуниция в конце концов научат младенца, что неприятных ощущений не будет, если каким-то образом дать знать верховному существу о намерении "делать детишки".

Вот еще вопрос - сейчас его чаще задают в свете решений "партии и правительства" - это у вас второй? - предполагая, что именно второй-то больше всего и нужен.
А год назад бы вам, такой красивой и беременной, стали бы объяснять, что дети - это такая нынче роскошь...

Вай! Я такие случаи не рассматриваю - у нас цветочницы так не поступают!

Пик наслаждения для получающих цветы - момент дарения. Для дарящих - два пика - когда выбираешь и когда вручаешь.
Зачем особо рассчитывать на долговременность жизни цветов - и природы, и общество не ждет от них сколько-нибудь длительной жизни. Цветение - краткий миг.
Я их рисовать люблю, и так интересно рисовать именно увядающие - ловить и фиксировать мгновение.

Вот именно. Все рассчитывать и измерять - так тоскливо. Просто живя с человеком, постоянно общаясь с ним, интуитивно делаешь оптимальный выбор.

А вот что мне вспоминается о Константинах Васильевых
Сходите на эту ссылку - http://poetvasiliev.narod.ru/about/general.html
Был такой поэт. Неплохой поэт. Может, потому и поэт, что пил.

Текст великолепный, а картинка скучненькая. Сюда бы большого красивого мужика в костюме мушкетера!

А вот это - как раз и сработало!
Убеждение, внушение, формирование личности...
Та братва, с которой Макаренко работал, по причине "звериного" (когда главная цель - выжить во что бы то ни стало) прошлого, особенно остро реагирует на искренность или вранье. Подростки вообще к вранью чувствительны, а уж эти-то - втройне. Они не могли не ощущать, что Макаренко, пытаясь остаться на "пед. канате" - лукавит, подавляет нормальные человеческие реакции - и на хамство, и на попытки провокций. Вот этот мордобой, когда он выдал свою нормальную реакцию на хамство и неуважение - это не могло не пробрать. Занятно другое - этот пацан ведь не бросился в драку, не попытался ответить ударом на удар. Потому что право Макаренко быть вожаком "стаи" подсознательно признавал.

хи-хи! дИфИрамбы

Обижусь за всех дам! Я знакома с двумя женщинами - членами общества охотников и рыболовов! Дамы в хорошем возрасте, за пятьдесят. Одна на озере рыбачит, с лодки (на нашем озере иначе нельзя, у нас даже купаются с лодок). Другая - с ружьем за лосями бегает.
Что ж вы, Олег, не рассматриваете такие случаи?

Об обучении.
Уйдя из школы, мы прочно все забываем. Той же музыке, азам ее понимания, нас в школе учили - с 1 по 7 класс. Как бы легко мы ни относились к этому предмету - хоть что-то в умах ведь осталось, но лежит мертвым багажом. Музыкальные эпохи, стили, имена - все это мы волочем мертвым багажом (если волочем). Пригождается это нам, толко если беремся за разгадывание кроссвордов.
Чтоб понимать музыку, надо знать, что она общается с нами на своем языке. Чтоб усвоить язык - надо в нем практиковаться.

Из википедии: "Рефле́ксия (от позднелат. reflexio — обращение назад) — размышление, деятельность самосознания, способность к анализу собственного психологического состояния. Эта способность зависит от степени сложности внутреннего мира человека и от его обучения. Считается, что философы, писатели и политики вырабатывают у себя большую способность к рефлексии."
К списку из философов, писателей и политиков я бы добавила умных жен и мужей. Или даже заменила бы список. Поскольку философы, писатели, политики в обыденной жизни, бывает, теряют способность к рефлексии.

Меня всегда раздражают попытки "оживить текст" искусственно - с помошью всяких вводных оборотов. Почему автор полагает, что если он напишет: "Личность формируется многими обстоятельствами, дорогие читатели, в том числе психологическим воздействием одного человека на другого" - это читателями будет воспринято с большим удовольствием, чем если бы написал без этого обращения "дорогие читатели". Или: "Вы ведь не будете возражать, что убеждение является одним из основных методов воспитания и перевоспитания". Почему не написать просто: "Убеждение является одним из основных методов воспитания и перевоспитания"? А если будем возражать - что тогда?
Фразой, начинающейся с "вы не будете возражать", автор пытается ь вербовать своих сторонников, ВНУШАТЬ людям то, что следует за запятой.
Пассаж о самовнушении, мне думается, здесь лишний. Большая часть статьи - о воспитании, о воздействии "одного человека на другого" - между прочим, почти очевидно речь идет о психол. воздействии взрослого воспитателя на воспитанника-ребенка. Кстати, и в тэгах значится "дети". Для цельности текста лучше бы и остаться в этих рамках.

Ууууу! Хорошо, что в моей жизни не было таких котов... Это ж какой мукой он человека наградил!

а дама в возрасте может еще попробовать зарыдать и за сердце схватиться - пусть мучаются!