Люба Мельник
- Профиль
- Публикации
- Комментарии
- Подкасты
Кстати, это хорошая тема для маленького исследования - о хобби молодежи.
И на вкус, наверное, они ее попробовали...
Спасибо, Наталья.
Еще совет. Вы посмотрите требования к статьям в FAQ.
если вы педагог, вы знаете, как важно иметь в виду методику. "Требования" дают методические рекомендации по подготовке "форматных" статей. Как я понимаю, эта ваша публикация оказалась в архиве, помимо всего прочего, еще и потому, что она - "не формат".
Перед молодым педагогом, скорее всего, встает много таких вопросов, ответ на которые приходится отыскивать. Самоопределение. Общение с коллегами. Общение с детьми, общение с родителями. Темы носятся в воздухе!
И еще - из "методических" же рекомендаций. Прежде чем о чем-то писать - посмотрите в "поиске", что на избранную тему писали другие. Это может помочь в разработке своей темы, даст возможность найти свои подходы.
ФОтки вот сюда вставить - надо в самом низу окошка комментарий нажать на кнопочку "обзор" в обзоре найти ту фотку, размером до 300 кб, jpeg-форматом. И, написав все, что надо, в самом окошке комментария, нажать - комментировать.
А пух при прядении и вязании упруг, эластичен? Мне только с шерстью дело приходилось иметь - и при вязании, и при прядении.
Неплохой текст. Есть мелкие опечатки, неправильности
(вроде: "Попадая в комнату стариков, у многих возникает чувство", надо: "Попадая...., Ощущаешь..,", напр.), но в целом хорошее впечатление.
Чем больше смотрю на эти фотки - тем больше птички нравятся - и тем больше они Государя Императора напоминают.
Эти русские дворяны ведь поголовно охотниками были. Для нас турухтан - пустой звук. А они, так кого-то обзывая, наверняка видели мысленным взором именно такую вот козявку пернатую.
Ой, я там умную мысль в комментах написала - о северном способе сушки грибов. Придется поприставать к А.А. Моленову, как к северному человеку, живущему в лесах. Правда, описанная мной методика - архангельская...
Вай! Так есть у этого милого слова еще и варианты! Белорусы, выясняйте!
Наталья, вы осознайте, пожалуйста, что я не злословлю, я просто-напросто указываю вам на недостатки вашего текста.
Я даю ему оценку - как то предлагается условиями сайта.
Форма, которую вы выбрали для своего публицистического выступления, придает ему претенциозность, а потому снижает эффект, низводит - до комического.
Попробуйте критику принять, попробуйте прочесть свой текст по-редакторски - и, возможно, сразу станет легче.
Уверяю, чтобы оценить стихи, вовсе не надо быть поэтом. Вот здесь почитайте об этом.
Оцениваю ваш текст я, перво-наперво, по внешним признакам. К каковым отношу и правильное словоупотребление.
За почти тридцать лет работы в газете я наобщалась с самодеятельными поэтами вволю. Из них настоящих попалось - лишь ДВА. Это - уже некая статистика.
Очень многие полагают себя поэтами лишь на том основании, что оказываются в состоянии зариифмовать строчки в четырехстишии. Но от этого поэтами не становятся.
Я не поняла - что такое "гравийный песок"?
Я с мужем родила двух детей. Вот они для нас - наши.
Это - не общие дети. Они - мои. А я - их.
"Наши дети" в устах учителя или воспитателя звучит - по своему родительскому опыту сужу - слишком нарочито, слишком патетически, выспренно, чтоб принимать такое за честное отношение к детям.
Ну, давайте, по строчечкам
ваши плечи
К земле тянут мысли, заботы - уточните, кто кого тянет к земле?
не было чем-то насильным
Попытка вмешаться в столь гнусное - это попытка - "было"?
Всех их нужно сдать в живодёрню! - а это о ком - о ребятах или о котятах?
Воспитаны вами в поддворне. - где-где мы воспитываем уродов? Поддворня - она под двором? Подворотня - под воротами...
А кто-то котенка спасая
Бежит, не жалев свои руки. - деепричастия так коварны, даже с филологами шутки шутят, иногда злые. "Жалев"!!!
читать дальше →
Кстати, а о каких "наших" детях речь?
Между прочим, очень похож на императора
Игорь Вадимов, да, да. Получил уведомление в почте о новом комментарии, пошел, сам статью прочел. И правда: практически ничего не...