Игорь Ткачев
- Профиль
- Публикации
- Комментарии
- Закладки
Наталья Дюжинская, я про шпильки, и про обувь вообще, ничего, кажется, не писал. Зашел, чтобы, наконец, узнать, что ж делает Ж, а прочитал про обувь...
Обувь важна - кто же спорит. Но названия статей и прологи на сатйе такие апокалиптичные: то про ученых - Богов с большой, ученых, которые уши в трубочку сворачивают, то про обувь, которая делает Женщину. Про это и заметил.
Хочется чуть поглубже. Этого гламура и комфорта в нашей жизни и статьях и так достаточно.
Ярослава Бутковская, cause I'm a joy killer, a wet blanket-)
Our love of Americanisms, needed or not, gets me off the wall. Sorry.
Кто такие пранкеры? А кто такие лоаферы, спрингеры, джокеры, джестеры, хоаксеры, уайзкрекеры, фанстеры?
Кажется, любовь к иностранизмам должна иметь разумные границы.
Виктория Крыжко, ну тогда название статьи очень амбивалентное-)
Все, больше не спорю. Про обувь, так про обувь-)
Виктория Крыжко, привязка НЖ к обуви - и есть минус.
Я и написал, что "все просто": купи пару башмаков и стань настоящей женщиной-)
У вас и название такое же, простите, глупое.
И резюме не лучше.
Попробуйте помыслить чуть глубже и написать такую же статью. У вас получится. А я вам первый буду аплодировать-).
Пяторочка с маленьким минусом (можно кое-что оспорить - но стоит ли оспаривать субъективно-объективный взгляд автора?)
Что нас делает несчастными и несчастливыми? То, что мы слишком зависим от чужих мнений и обстоятельств, которые кажутся нам значительными: работы, коллег на работе, заработка, своего статуса, что имеем - чьих-то чужих шаблонов и представлений о нас...
Я себе года три тому сказал: никто, кроме меня, не может испортить мне мое настроение своим субъектиным взглядом на меня самого. И пообещал не предавать себя. Любить и слабого, и некрасивого, и неуспешного. Это, знаю, для многих непрсто.
Все верно пишете.
Извините, возможно, статья актуальна для читателей данного лайт-сайта, но ни обувь, ни нижнее белье, ни прочие причиндалы не делают женщину Женщиной. Хотя понимаю, для красоты словца.
Вы как-то поверхностно "поскребли" в поисках Женщины. А Она не снаружи, а внутри. Там ищите. В ее умении быть ласковой и внимательной, терпимой и хозяйственной, чуткой и воодушевляющей своего мужчину.
Сейчас все больше Ж-эрзацев (хотя для кого-то, не понимающего разницы, может, это и есть Женщина: боевая, стервозная, яркая и на шпильках).
Ну, и каждого М будет свой ответ: где она, настоящая Ж.
Тина Хеллвиг, ну, извините, что не знал про ваши регалии - вот задел самолюбие, футы-нуты-)
Тогда вам лучше остальных должно быть известно, как пишутся кандидатские и докторские.
Странно, что человек с таким ученым и жизненным багажем не может понять простого. Или, похоже, не знает его.
В тролли меня не надо: с вашими степенями можно научиться отличать троллинг от замечаний по существу, которые не очень согласуются с реальностью и вашим эго.
При написании статьи, как вижу, ученый опыт не помог. По ней и судили.
Александра Беркутова, я не писал про "советское".
И, кажется, я не про востребованность-невостребованность писал.
И дело не в обидах - я, раз вы обо мне решили подробно, - обид не держу. Напротив, там где не оценили, всегда создавались условия и энергия для движения вперед - не был бы там, где я сегодня. Если бы не было того самого завода, директора-вора-плагиатора, если за инициативу не били бы по макушке.
Речь совсем не об этом.
Наталья Дюжинская, так тоже неплохо.
Я имел в виду не мини.
Наталья Дюжинская, я высказываю свое мнение, и я не Макаренко-)
Просто мне кажется, что в школу ходят в первую очередь получать знания - образование. Раньше в ней еще оказывалась воспитательская функция.
А юбка выше колена... кажется, это не клуб, не дискотека.
Вот, например, и на работу - много где - не рекомендуется одеваться так, чтобы формы наружу. Потому как там работают, в первую очередь. А в школе учатся.
Александра Беркутова, ах, оказывается перестройка - это происки империалистов-) И я занимаюсь очернительством "российской системы"? Какой системы?-)
Российская система или западная (о второй, правда, не могу судить профессионально), в мире, увы, так заведено, что труд многих приписывается отдельным - героям от науки. Опыт и потуги институтов, конструкторских бюро, на протяжении долгих лет относятся на счет их нынешних руководителей. Опыт предыдущих ученых также становится заслугой того или тех, кто успевает заявить о себе, например, запатентовать изобретение. Мне кажется, это очевидно.
ПС Я проработал на заводе 7 лет, и все это время наблюдал, сначала как труд других, а потом и мой собственный, узурпировался нашим директором. Вокруг даже горько шутили: "У нас одна три головы о семи пядях: у директора, его сына и его дочери".
Но повторю, я не беру ученого в статье. И не рассуждаю в свете "наших - не наших".
Oleg Полянский, 1) вы выходите на улицу, ходите на работу и т.д. исключительно в том, в чем вам мило или все-таки в трусах и майке, например, или в спортивных брюках туда не пойдете? Есть определенные нормы и правила, - а в школе их больше, чем у нас с вами на улице. И мы, взрослые, увы, все-равно не настолько свободны, что нам носить, как может показаться - все-равно следуем определенному дресс-коду.
2) когда ребенок научится брать на себе ответственность - у него появятся обязанности, тогда можно будет ему самому решать, что и когда надевать. Пока же рано о нем, по американскому образцу, заявлять как о личности в 7 лет. Многим и в 20 до личностей далеко.
3) вы сами пишете, что воспитание и образование. Так вот они подразумевают некую систему правил для всех, в том числе в одежде - хочется нам или нет.
Лично мне идеальным вариантом представляется некоторая степень свободы для школьников в одежде: для мальчиков темные брюки, светлый верх, для девочек темная юбка не выше колена, светлый верх. А какие там будут брюки и рубашка, пусть родители и дети решают. Все-таки согласен, что не в казарме, и свобода - сознательное самоограничение должно быть.
Школьная форма имеет свои плюсы и минусы. С одной стороны, не хотелось бы, чтобы кто-то за тебя -твоего ребенка решал, что тебе носить, как выглядеть. С другой стороны, одна для всех форма - меньше внимания на "статусность" ребенка, возможности выделиться по такому признаку, и больше внимания учебе, получению знаний.
Вообще, в нашем обществе, в отличие от западного, большое внимание уделяется тому, что и как мы носим, в то время как на Западе, одежда - часто просто лишь "шкура от холода" - редко социальный фетиш. Поэтому там с этим проще - во многих школах нет униформы и даже дети обеспеченных родителей ходят в джинсах и теннисках.
Александра Беркутова, не понял-)... кто, какая "не ученость" идет ко дну? Какие люди "деградируются"?
Игорь Вадимов, да, да. Получил уведомление в почте о новом комментарии, пошел, сам статью прочел. И правда: практически ничего не...