ВУЗ — статьи по теме

Если вспомнить «старые добрые советские времена», то без преувеличения можно сказать, что преподаватели высшей школы были интеллектуальной элитой страны. Кстати, и получали они за свой труд вполне приличные по тем временам деньги.

Побудительными мотивами для написания статьи послужили: мое собственное обучение в вузе, долгие беседы с моим дедушкой-профессором и наблюдения за друзьями и знакомыми, профессиональная деятельность которых связана с высшей школой.

Наберите в любом поисковике «Купить диплом» — и вам выпадет множество предложений различных фирм, которые предлагают приобрести дипломы государственного образца. Начиная от аттестата средней школы и заканчивая «корочками» доктора наук.

Поздравляю, вы студент! Может быть, первокурсник, а, может, начинаете в вузе свой не первый учебный год. Любимые преподаватели готовы научить всему — тому, что пригодится в профессиональной деятельности, тому что не пригодится — но кто научит тому, как быть студентом? Возможно, небольшую пользу сослужит эта статья. А вот и обещанные принципы…

В процессе педагогической деятельности нередко приходится сталкиваться с вопросом: нужно ли во время лекции писать конспект и как это грамотно делать?

Несмотря на то, что высшее образование по-прежнему «в моде», все чаще можно услышать мнение о том, что в наше время наличие диплома не гарантирует достижения каких бы то ни было высот в жизни, да и вообще не является залогом успешности. Так ли это на самом деле?

Одно из немногих, чем мы можем утереть нос Америке — это наше образование. Наш стабильный троечник без труда выходит в отличники среди своих сверстников в американской школе. Перевести метры в дециметры или ярды в метры в выпускном классе — сделать серьезную заявку на получение гранта для дальнейшего образования, вроде как у нас выиграть краевую олимпиаду по математике.

Не секрет, что нынче любой образованный человек должен обладать немалым багажом знаний. Причём очень важно этот багаж постоянно обновлять, иначе не угнаться нам за стремительным течением жизни. А отстать от него — значит быть неконкурентоспособным на рынке труда, упустить возможность получить желаемую работу. Решить эту и многие другие проблемы поможет дистанционное обучение. Разберёмся более подробно в том, что же это такое.

Тема поступления в престижный московский вуз на бюджетную форму обучения и без всяких взяток была всегда полна споров, разговоров, противоречивых мнений. Под стать самой теме и мы с вами начнем с противоречия. Закону этики. То есть вкушать возьмем, да сразу со сладенького: что ж, поступить, действительно, реально. Слыхано. Видано. Испробовано. Только для этого нужно пройти длинный путь: бессонных ночей с книжками под носом, утренних

Любил я инженерную графику. И она, как ни странно, отвечала мне взаимностью.

В преддверии вступительных экзаменов, когда нынешние студенты расслабляются после летнего интеллектуального поединка с любимыми преподавателями, хочется поговорить о том, как сегодня выглядят извечные спутники любой сессии и контрольной работы — шпаргалки.

Уже давненько я читала и слышала, что во дворе филологического факультета Санкт-Петербургского государственного университета создали Парк современной скульптуры. Но как-то не получалось побывать там. Кстати сказать, теперь у нас все бывшие институты стали университетами, и для непосвященных скажу — речь идет об университете, который раньше был единственным в Ленинграде — Санкт-Петрбурге, и носил имя А. А. Жданова. Его Главное здание красного

Когда вчерашний школьник осознанно выбирает специальность, поступает в университет и приходит учиться, он первое время восторженно смотрит вокруг. Ждет, что его научат многому, что он сможет, наконец, учиться именно тому, что ему интересно и нужно. Но после первого (максимум, второго) семестра восторженность сменяется последовательно недоумением, обидой и разочарованием, и следующие пять-шесть лет проходят у большинства студентов по

Бывает так: ребёнок исправно ходит в школу, выполняет домашнее задание и даже получает «пятёрки». А спросишь его: «Нравится ли тебе учиться?» — высока вероятность услышать отрицательный ответ. Хорошо бы, чтобы студентов педагогических колледжей и вузов учили умению формировать в детях позитивное отношение к образованию как процессу.

В этом году исполнилось 200 и 120 лет со времени, когда студентами Казанского университета стали двое юношей, благодаря которым, с разницей в 140 лет, университет дважды резко увеличивал свои размеры. Было построено много новых зданий с самым современным на те времена оборудованием, и сразу намного увеличивалось количество студентов.

Эти строчки Владимира Маяковского и сегодня так же актуальны.

Дорогой читатель, вы никогда не думали, что жизнь слегка несправедлива? Мы приходим в университет и получаем от профессоров и преподавателей множество советов, как же стать успешным студентом, как получать только отличные оценки и стать прекрасным специалистом. Но почему-то они не спрашивают нас, какими должны быть преподаватели, с точки зрения студентов. Статья на вашем экране — ответ на этот вопрос.

В давние годы 70-е (когда многих желающих объяснить мне, что к чему, еще и в проекте не было, а остальные лупили друг друга совочками), в это вот самое время училось у нас много иностранных студентов. Мнения об этом можно было услышать разные: от восхищения интернациональными идеалами, и до раздражения, что они наш хлеб весь переели, воду выпили, девушек соблазнили, да еще и селедку жарили, отчего по общежитию пахло жареной селедкой, и