• Рубрики
  • |
  • Теги
  • Мнения
  • |
  • Обсуждения
Рубрики

Грамотность — статьи по теме

Обучение → Зачем человеку грамотность?

«Любая ошибка, описка, смысловые и стилистические неточности, все это вскоре будет считаться нормой...»

С одной стороны, грамотных людей, то есть умеющих без ошибок писать и говорить, во все времена было мало. Среди генсеков, ученых и даже писателей встречались люди косноязычные и пишущие с ошибками. С другой стороны, раньше граница проходила между общественными слоями, выделяя сообщество людей, считающих себя интеллигентными, образованными и начитанными; а теперь эта граница идет, разрезая семьи, уже внутри пресловутой прослойки с высшим

    199

Обучение → Когда пишется «не», а когда - «ни»?

Когда пишется «не», а когда - «ни»?

Порой сразу бывает трудно решить, как соблюсти грамотность и правила русского языка: что правильно употребить — «не» или «ни» — в том или ином предложении. Но на самом деле всё элементарно, можно наглядно это доказать.

    62

Еда и кулинария → А вы с чем салаты любите – со свеклой или со свёклой?

«Не Фекла, а Фёкла — не свекла, а свёкла!» — любила повторять наш преподаватель по культуре речи. Некоторые утверждают, что в соответствии с современными нормами русского языка допускается вариантное ударение: хочешь — произноси свеклА, а хочешь — свЁкла. Ан нет — ни один из современных словарей не признает законность свеклЫ. Только свЁкла и никак иначе!

    44

Подкаст

Обучение → Грамотность. Она у вас врождённая или приобретённая?

Грамотность. Она у вас врождённая или приобретённая?

Раньше для получения статуса «грамотный» необходимо было всего-навсего лишь научиться читать. У тех, кто умел писать и считать, этот статус становился ещё выше. Сейчас трактовка вопроса выглядит немного иначе.

    99

Обучение → Без смонига сюда не входить, или Где не нужны запятые?

Один начинающий заявил мне в здешнем блоге: не напишу ли «для просвящения» статью о том, зачем нужно правописание. А то он не видит необходимости в таковом. Предприятие поначалу показалось мне лишённым смысла. Знакомый газетчик, которому надоело исправлять одни и те же ошибки, когда-то составил памятку с объяснением их и распространил в коллективе и среди внештатников. Ну и что? — как писали «орден Боевого Красного Знамени», так и продолжали

    190

Мир вокруг нас → Лень писать с заглавной буквы? О том, что с вами будет дальше...

Лень писать с заглавной буквы? О том, что с вами будет дальше...

Помню выпуск ШколыЖизни.ру от 16 апреля, где Люба Мельник написала статью «Что тексту разум дает?» Статья интересная! В конце отличный совет «избегать сложных конструкций, сложных фраз, где вы наверняка ошибетесь».

    58

Работа, карьера, бизнес → Стильно ли быть неграмотным?

Выходя из аптеки, я наткнулась на стойку с бесплатными газетами и журналами. Окинув взглядом яркие обложки, я извлекла из общей кучи небольшую брошюру под названием «Планета скидок». Погода была необыкновенная, домой возвращаться не хотелось, поэтому я направилась в парк. Выбрав симпатичную скамеечку, я удобно на ней расположилась, достала из сумки блокнот, ручку, а потом вспомнила про «Планету скидок» и решила ее полистать.

    25

Обучение → Что такое тавтология и плеоназм, или Нет ли в наших текстах лишних слов?

Лишними называют слова, которые не сообщают ничего нового, необходимого для понимания текста. При этом они занимают место, не оставляя его словам нужным, затемняют смысл высказывания, отнимают время у читателя. К счастью, можно научиться узнавать этих врагов и избавляться от них. В этом нам поможет знание типичных примеров пустословия и приемов выявления избыточной лексики.

    49

Обучение → Как научиться читать свой текст чужими глазами? Часть первая.

Осмелюсь предположить: все мы хотим, чтобы наши статьи и мысли в них читатель воспринимал именно так, как мы задумывали. И многие из нас хорошо знают, как легко обнаружить недостатки в чужих текстах и как трудно — в своих. Попробую в двух статьях (одной маловато будет) раскрыть секреты умения видеть текст чужими глазами. Тема эта несложная, но потребует некоторых интеллектуальных усилий, ведь нам предстоит заняться не чем иным, как

    75

Дом и семья → Деньги детям не игрушка?

Скажите, что вы делаете с той мелочью, которая скапливается в карманах? Я лично каждый вечер эти монетки выкладываю в коробку, стоящую на тумбочке в коридоре. А нечего брякать потому что. И вот копятся там копеечки-рублики-пятачки, и, что делать с ними, чаще всего непонятно. Ну, ладно, крупные купюры, то есть монеты, можно выбрать и что-то купить. Но вот мелочь… Подрастут дети — уж они-то найдут применение этому стратегическому запасу местами

    23

Обучение → Как правильно написать: слитно, раздельно или через дефис?

Как правильно написать: слитно, раздельно или через дефис?

Конечно, многие выученные в школе правила грамматики русского языка со временем забываются. Часто мы пишем автоматически, даже не думая, почему же нужно писать именно так. Задумываться о грамотности начинаем только тогда, когда затрудняемся в написании того или иного слова. В связи с этим представляю небольшую подборку самой сути правил правописания некоторых частей речи.

    29

Обучение → Растрогать или расстрогать? Буква «С» как причина пошутить

Часто читаю в Интернете: «Я расстроган!» — это могут написать впечатлительные люди в своем блоге или на форуме в ответ на какие-то добрые, теплые слова. Но как правильно писать, растроган или расстроган? Не подсматривайте в словарь, иначе дальше читать будет неинтересно!

    8