Знания — статьи по теме

«Я в начальники пойду — пусть меня научат!» Не всем руководителям посчастливилось иметь бизнес-образование, ведь многие из них заняли руководящие должности в силу совершенно иных своих достоинств и преимуществ. Однако бизнес не терпит дилетантства и требует наличия специальных знаний у руководителей и бизнесменов.

Вот уже много лет в российских старших школах существует форма экстернатного образования. Другими словами, ученик может изучать школьные предметы самостоятельно, параллельно используя освободившееся время для более углублённой подготовки к поступлению в институт.

Сложно представить наш мир без книг. Можно сказать, что они — «память человечества»: практические знания, планы на будущее, мечты и, конечно, пережитые ошибки. Опыт и знания фиксировались самым разным способом — от камня до бумаги. Но какой бы материал ни использовался, неизменной оставалась одна цель — сохранить и передать накопленные опыт и знания. И все это находится в библиотеках.

Для школьников регулярно проводятся олимпиады, где выявляется уровень их подготовки, сообразительности и некоторые другие качества. При этом возможности проявить эти качества для решения серьёзных жизненных задач почти не предоставляли.

Вот и закончился учебный год. С приходом летних каникул у родителей забот возникает ничуть не меньше, чем во время учебы. Нужно спланировать детский отдых, найти время на посещение бабушек-дедушек, укрепить здоровье, а также успеть в череде ярких впечатлений выполнить задание на лето.

Как подготовить ребенка к самостоятельному получению знаний в школе, чтобы потом проверять домашние задания, а не сидеть с ним, склоняясь вечерами над уроками, объясняя то, что он не понял в школе? Нужно проявить терпение и начать обучение в первые годы жизни малыша. Но как сделать занятия веселыми, способными удержать непоседливого маленького шалуна на одном месте хотя бы пятнадцать минут?

Малопонятное для многих из нас иностранное слово «тест» часто видим не только в средствах массовой информации, но и на ресурсах в Интернете. В общем смысле слово подразумевает своего рода экзамен на знание чего-либо. Как правило, самих экзаменаторов нет. Их роль выполняют вопросы в тексте.

Изучение медиа — достаточно популярное направление в сфере современного образования. Однако вопрос «Необходимо ли медиаобразование?» все еще вызывает немало споров. Какова же роль этого направления и действительно ли современное общество нуждается в нем?

Мест и способов выучить английский сегодня существует великое множество. Иногда появляются новые и новые способы изучения языка, которые, впрочем, при ближайшем рассмотрении оказываются вариациями на старые темы. По большому счёту существует две основные методики изучения — классическая и коммуникативная. Как ни привлекательно и завораживающе звучит словосочетание «коммуникативная методика», всё же наши уважаемые педагоги не упускают момента,

Что модно в этом сезоне? Желтый цвет, большие сумки, гольф и… английский! Если вы являетесь счастливой обладательницей большой желтой сумки, но по-английски, как говорится, ни «бе», ни «ме», угнаться за капризной модой вам будет сложно. Если свои выходные вы проводите, наслаждаясь свежестью и теплом зеленого поля, закинув за плечо сумку для клюшек, но не можете говорить на английском — статус метросексуала к вам не приклеится. Если на

Существует мнение, что хотя бы один иностранный язык должен знать каждый человек. Но мнения — это только лишь мнения. Сегодня мы посмотрим на факты. И связаны они будут с изучением языка.

Многие из нас, ссылаясь на отсутствие свободного времени, денег и еще «некоторые вещи, которые изменить невозможно», решаются приступить к изучению иностранного языка самостоятельно. Идут в магазин, накупают горы учебников, дисков, интерактивных курсов и — с энтузиазмом приступают к первому занятию. После «Введения» загораются верой в собственные силы и возможности, ведь «этот курс был разработан известным профессором N.N. и помог многим

Сейчас только и разговоров, что про мировой финансовый и экономический кризис. Нас пугают, нас предостерегают, нас обнадёживают. Будет он в России или нет, насколько он сильно проявит себя в нашей стране — не тема сегодняшней статьи. Сегодня поговорим о, казалось бы, совершенно не связанных друг с другом вещах: о кризисе и знании английского.

Как ни прискорбно, приходится признать, что выпускников курсов английского языка у нас с каждым годом становится всё больше, а вот рост числа людей, умеющих говорить по-английски не так заметен. «Причём тут говорить?» — спросите вы, — «ведь вы хотели рассказать, как научиться думать на английском!» Всё верно. Посмотрим же, чем «говорить» отличается от «думать».

Ведь надо же, как порой бывает! В этом году Анюта, ученица выпускного класса школы, столкнулась с вопиющей несправедливостью. Прошлым летом она получила сертификат TOEFL с твердыми 370 баллами, ради которого год занималась на подготовительных курсах. Аня хотела поступать в какой-то продвинутый университет в Гейдельберге. Сейчас, когда до университета остается год, родители перевели Аню в школу с углубленным изучением языков. В школе на тест

Есть такая детская игра, когда надо связать два очень далёких понятия с помощью логических рассуждений. Например, объяснить, как зависит скорость автомобиля от количества дырок в сыре на бутерброде у водителя. Так вот: тема сегодняшней статьи не имеет ничего общего с этой детской игрой. И разговор у нас будет вполне серьёзный. И не думайте, что это исключительно теоретические рассуждения. В конце этой статьи вас ждёт очень практичное

Учебный год в разгаре. Поставлены хорошие цели, время летит… А некоторые учебные проблемы и сложности начинают всерьез беспокоить: нежелание делать домашние задания, непонятная нелюбовь к каким-то особенно сложным предметам, просто отсутствие интереса к учебе.

«Функциональная безграмотность» — это такое состояние человека, когда кажется, что он преуспевает в жизни (он может долго рассуждать на разные темы, используя сложные слова и фразы, например), а на самом деле он настолько плохо читает и пишет, что, в сущности, является безграмотным. Такой человек обычно не улавливает смысла написанного или искажает его, не может выразить свои мысли так, чтобы его легко могли понять и часто выражает