Знания — статьи по теме

В чем проблема людей, усиленно изучающих иностранные языки? Какие истинные причины стоят за откладыванием на потом и заброшенными самоучителями? Штурмовали английский, испанский, немецкий, но безрезультатно? Поделюсь парочкой психологических фишек, которые помогли мне освоить четыре иностранных языка.

Моему ребенку 3,5 года. Вот уже неделю он задает разные вопросы и переспрашивает по нескольку раз: «А это что?», «А почему так?». Спрашивает у меня, у папы до бесконечности. Уже десятки ответов получил на каждый из своих вопросов и все равно спрашивает… В садике задает их же, вызывая тем самым гнев у воспитателей. Как быть, уже не знаем…

Время неумолимо ускоряет свой бег. Все торопятся жить. Нужно многое успеть. Для этого нужно многое знать. Нужны общение, информация и быстрота. Чтобы удовлетворять этим требованиям, во всех сферах человеческой деятельности разрабатываются и внедряются новейшие технологии: технические, коммуникативные.

Я утверждаю, что языкового мышления не существует. Никто не мыслит на языке, будь он родной или иностранный. Мышление осуществляется образами и мыслеформами (понятиями).

Итак, мы уже 1) договорились о том, что мы подразумеваем под словами «выучить язык», 2) довольно очевидно, что необходимо иметь цель, прежде чем начинать любую деятельность (и изучение английского здесь не исключение), 3) мы бросили беглый взгляд на проблемы курсов изучения английского и 4) посмотрели на то, какие проблемы есть с запоминанием главных строительных элементов любого языка — запоминанием слов.

9 июня 1829 года, 180 лет назад, князь Павел Иванович Гагарин в очередной раз стал папой. Его невенчанная супруга, пленница-черкешенка, родила очередного сына, которого назвали Николаем, а отчество и фамилию дали по имени крестного отца. И стал младенец мужского пола Николаем Федоровичем Федоровым. Впрочем, в некоторых источниках дата рождения называется 7 июня, а год рождения — 1828-й. Но цифры для нас, 180 лет спустя, не так уж важны, мы

Предыдущая статья: «Как выучить английский быстро, эффективно и без особых

Каждый человек стремится к познанию себя и мира — и каждый по-своему. Узнав что-то новое и важное, человек стремится поделиться своим знанием с окружающими, так уж мы устроены. И вот тут становится заметна поразительная разница в предъявлении себя окружающим. «Я — великий гуру» либо «Я — просто человек, которому открылась одна из граней необъятного знания».

Проблема чепухи совсем не чепуховая. Над тем, что такое абсурд, размышляли крупнейшее философы. В литературе «чепуховые стишки» давно приобрели заслуженную популярность.

«Я в начальники пойду — пусть меня научат!» Не всем руководителям посчастливилось иметь бизнес-образование, ведь многие из них заняли руководящие должности в силу совершенно иных своих достоинств и преимуществ. Однако бизнес не терпит дилетантства и требует наличия специальных знаний у руководителей и бизнесменов.

В последнее время это слово мелькает везде и всюду. Надо верить — убеждают нас. Верить — это хорошо, это добродетельно, это благотворно влияет на человека — говорят нам. Верьте мне, люди. Но что же означает это слово?

Единый государственный экзамен, без сомнения, произвел фурор в нашей системе среднего образования: сейчас это слово произносят даже ученики младших классов, запуганные своими учителями. Не волнуются о ЕГЭ только те, кто свои экзамены уже сдал, а детей школьного возраста еще не имеет.

Сегодня хотелось бы продолжить тему эффективного изучения английского. Мы уже определились с некоторыми терминами, уяснили важность целей и бросили беглый взгляд на проблемы существующих курсов английского. Итак, продолжим с последней темы. Почему же при таком обилии разных курсов, разных методик и при том, что так много людей годами изучает иностранный, людей, действительно знающих иностранный язык, намного меньше, чем тех, кто когда-либо

Мой отец как самый скучный предмет из своей школьной жизни вспоминает историю. Гуманитарий по образованию, исследователь-аналитик по складу ума — эту основополагающую научную дисциплину для себя он открыл лишь в вузе.

Пищевые добавки всегда имели большую цену; пряности, завезенные в Европу из арабских стран и Америки в средние века были бесценной, очень нужной в хозяйстве вещью. Они охраняли продукты в хорошем виде на протяжении длительного времени.

Мне то и дело приходится сталкиваться с легковесными, вводящими в заблуждение мнениями «специалистов» относительно изучения иностранных языков, когда люди заявляют, что выучили 2, 5 и даже 10 языков и как несложно они это сделали. Хочу без громких заявлений, сказать: выучить даже один иностранный язык качественно очень и очень непросто, и не каждому это дано.

Мест и способов выучить английский сегодня существует великое множество. Иногда появляются новые и новые способы изучения языка, которые, впрочем, при ближайшем рассмотрении оказываются вариациями на старые темы. По большому счёту существует две основные методики изучения — классическая и коммуникативная. Как ни привлекательно и завораживающе звучит словосочетание «коммуникативная методика», всё же наши уважаемые педагоги не упускают момента,

Очень, ну очень часто попадаются в последнее время всяческие размышления на тему «плохих» ученых или слабостей науки вообще. И то они не знают, и здесь нас без ответа оставили, и вообще — зря они думают, что самые умные. Почему так происходит? Где правда, а где в этих измышлениях просто непонимание? Попробуем разобраться. 1. Ученые не дают ответа на вопросы, которые не сформулированы правильно. Ну правда, как ответить