Учеба — статьи по теме

Знаете ли вы, что 2007 год объявлен годом русского языка? Давайте отметим это событие небольшой самопроверкой.

Совсем недавно в колледже нам раздали анкеты. Нужно было ответить на тридцать незамысловатых вопросиков о себе — составить своеобразную автобиографию. Мы с огромным удовольствием схватили листики и начали строчить, даже не дожидаясь, когда придём домой. На следующий день на кураторском часе возникло всеобщее недоумение при виде выражения лица куратора. Та, в свою очередь, была в шоке от такой, казалось бы, мелочи: в графе «Хобби» половина

Вспомнилась песенка, а в ней слова «В 45 баба — ягодка опять.». Интересный возраст, второе дыхание открывается… Жить становится вкусно! А как насчет желания учиться, познавать, постигать новое? Нет, нет, в школу мы не пойдем, не переживайте, а вот учиться — будем. А ведь сколько людей среднего и старшего возраста хотело бы учиться, но… это громкое крикливое, НО вырастает ниоткуда словно стена. Позвольте спросить, а почему Вы говорите НО?

Современный школьник или свободно владеет английским, или сопротивляется ему. Несмотря на появление интересных учебников и аудиокурсов к ним, игровых методов и интенсивных методик преподавания, дети приходят с уроков незаинтересованные и закрепощённые. Казалось бы, заговорить свободно при нынешних возможностях можно за полгода, но — нет, не выходит. Почему?

23 января случился праздник — даже не праздник, а просто памятный день. День ручного письма, День почерка. Интересно, сокрушаются ли мамы и папы нынешних первоклашек о почерке своих детей? Поколения за поколениями школьников докомпьютерной эры мучились и страдали — и вырабатывали на радость своим учителям красивый

Есть мамочки, что лихо помыкают взрослыми людьми, отстаивают свою точку зрения с пеной у рта, занимаются нравоучениями и при этом не могут справиться с собственным сыном-второклассником, находя оправдания его капризам, обусловливая высокими гуманистическими целями его дурачества и нежелание трудиться и думать.

Беседовал недавно со школьником на тему: какой язык программирования он собирается изучать. Буду, говорит, изучать PHP или С++. Спрашиваю: а кто тебе посоветовал именно их изучать? — Да кто-то из друзей…

«Эй, Машка, хватит спать! Иван Дмитриевич и так уже на тебя косо поглядывает…»

В школе за партой каждый день рождались новые идеи насчет того, как списать свой вариант контрольной работы или незаметно выдернуть листик с диктантом, который уже начали читать.

Большинство родителей школьников мечтают, чтобы их дети стали отличниками. Украшенный пятерками дневник тешит родительское самолюбие и внушает взрослым оптимизм относительно блестящего профессионального и социального будущего их ребенка. Но может, родителям нужно вспомнить свои школьные годы? Кем стали школьные отличники? Оправдалась ли родительская мечта, что медаль за окончание школы сделает ребенка социально успешным взрослым?

«Мастер и Маргарита», «Гранатовый браслет», «Лолита», «Лошадиная фамилия», «Последний дозор»…

Ученые далекого прошлого полагали, что в обучении XXI века будет использоваться метод электрической стимуляции головного мозга, что, по их мнению, может способствовать развитию умственных способностей ученика. Но гипотеза так и осталась гипотезой и до сих пор не нашла научного подтверждения, а технологии третьего тысячелетия стали развиваться в другом направлении. Среди новых веяний в области просвещения — дистанционное образование, о котором

Поход в первый класс — событие, несомненно, очень важное и волнительное, в первую очередь для виновника торжества — первоклассника. Но не стоит забывать, что родители волнуются не меньше (а иногда и больше) своего чада. Их беспокоит множество вопросов, один из которых — как наладить контакт с первой учительницей ребенка?

Система образования в России кардинально меняется. Все стандарты профессионального обучения пишутся с нового листа. Вводятся кредитные единицы (временные затраты). Обучение в школах и в университетах ставит учащегося в центр интересов. Ученик становится более активным в образовательном процессе (используются проектные формы обучения, моделирования, различные игры).

Если студенты конспектируют лекцию, преподаватель может не опасаться неудобных вопросов. Мало у кого есть такой избыточный интеллектуальный потенциал, что его хватает и на процесс записывания, и на уяснение всей глубины смысла записываемого.

Всю жизнь я в шутку говорила людям, которые завидовали умеющим рисовать, что научиться этому нехитрому делу может любой, обладающий глазами, мозгом и передними конечностями. Но подтверждений своим словам в реальной жизни не наблюдала.

Когда вчерашний школьник осознанно выбирает специальность, поступает в университет и приходит учиться, он первое время восторженно смотрит вокруг. Ждет, что его научат многому, что он сможет, наконец, учиться именно тому, что ему интересно и нужно. Но после первого (максимум, второго) семестра восторженность сменяется последовательно недоумением, обидой и разочарованием, и следующие пять-шесть лет проходят у большинства студентов по

Образование в нашей стране не ругает только ленивый, один ЕГЭ чего стоит… Но не забудем еще об одном явлении на школьном этапе наших детей — профильном обучении, которое кто-то восхваляет, а кто-то ругает, но никуда нашим ребятам не деться от этой участи. Сколько ни ругай, а Госдума закон приняла — пожалуйте исполнять.