Людмила Ливина
- Профиль
- Публикации
- Комментарии
- Закладки
Я так и не поняла, что такое точка G.
Елена Новикова, с детства критерием в решении нравственных проблем для меня был Пушкин. И жизнь ни разу не опровергла этих критериев. Вспомните: Но дружбы нет и той меж нами. Все предрассудки истребя, мы почитаем всех нулями, а единицами себя... Так люди, первым каюсь я, от - делать нечего - друзья. Позволю себе напомнить слова Лауры из "Каменного гостя". Мой верный друг, мой ветреный любовник. Для АСП отличительная особенность настоящей дружбы - именно верность, причем замешанная на единомыслии. А если сошли отношения на нет, значит словом дружба их назвать нельзя. Вот тогда и бог с ними, иди дальше.А вот когда рвутся многолетние, проверенные временем и событиями отношения, поверьте, это действительно больно. И без "самокопания" не обойтись.
Действительно, в ШЖ прибавилось интересных авторов. Статья отличная. Жаль, не могу выйти на ваш сайт: Казахстан отключили от платформы ЖЖ.
А Волга впадает в Каспийское море, а лошади кушают овес и сено.
Спасибо за статью. Очень не хотелось бы менять налаженную жизнь под... лет. Но где гарантия, что не придется? будет, хотя бы от чего оттолкнуться.
Спасибо за оценку. надеюсь на показательном уроке Вам не было скучно.
Роясь в старых бумагах, нашла лимерики, которые писали когда-то мои ребятишки шестиклассники. Лимерик - это стихотворение из пяти строк, написанное по определенным правилам. В первой строке называется объект. Во второй дается его характеристика, третья и четвертая - информация о том, что он делал. Пятая - заключительная - строка перекликается с первой, но с добавлением яркого, порой парадоксального эпитета.
Вообще-то лимерик - это нелепица. Но взяв за основу стихотворение Эдварда Лира
Жил да был старик болотный
Вздорный дед и тягомотный;
На колоде он сидел
Лягушонку песни пел,
Въедливый старик болотный.,
я приспособила его к своим целям.
Вот несколько наиболее удачных лимериков о частях речи.
Жило-было имя существительное
Очень важное, серьезное, решительное.
Не пело оно, не играло -
Все по имени называло.
Вездесущее имя существительное.
Разноцветное имя прилагательное
Беззаботное и обязательное,
С существительным сочеталось
И во всем ему покорялось.
Бесхребетное имя прилагательное.
А количественное числительное,
Ох, упертое и раздражительное.
И когда оно что-то считало,
За собой существительное таскало.
Управляющее числительное.
Безъязыкое вовсе явление
Называлось местоимение
Именам плечо подставляло -
С удовольствием их заменяло,
Расторопное местоимение.
Всех нужней в языке был глагол
За собой предложенье он вел.
Был он важен, ведь ведал всегда
правда ль было что, было - «когда»
и закончилось все или нет, - своей формой давал он ответ.
По-моему, получилось здорово, во всяком случае, основные черты частей речи отмечены точно. Помню, что с особым азартом ученики придумывали заключительный эпитет.
Юрий Лях, а как "глубина моря" - можно?
Спасибо за оценку. Если публика требует продолжения банкета - сделаем. Вообще-то в помощь родителям у меня уже было несколько статей в ШЖ под общим названием "Как объяснить ребенку, что такое язык?" Посмотрите, может быть, найдется что-либо полезное.
Юрий Лях, не моя - в смысле для вас неинтересная?
Марк Блау, спасибо. Ваша оценка для меня очень лестна. По поводу сложности русского, ощущаемой лишь в сопоставлениями с другими языками, совершенно согласна. Хотя самыми коварными оказываются не прилагательные, а исторические чередования согласных в корне. Ходить - хожу, платок - плащ, отразить - отраженный, укоротить - укороченный, любить - люблю. Вроде бы все просто и привычно. Но попробуй объяснить иностранцу.
Статья слабовата. Заглянул автор в орфоэпический словарь, удивился: вот , оказывается, как надо! А кто решает, почему ТАК надо? И по какому праву? И как поступить, если ваш собеседник (не ребенок) неправильно поставил ударение? Пропустить мимо ушей или поправить?
И наконец,не кажется ли вам, господа,что, если Большинство людей неправильно ставят ударение во многих словах, то пора пересматривать нормы.
P.S. Кстати, о "договорах". С середины двадцатого века в разговорной речи весьма четко прослеживается тенденция образовывать множественное число мужского рода с ударным -а. Отсюда: директора, инспектора, инструктора, свитера.
Евгения Комарова, вы абсолютно правы. Язык постоянно развивается, изменяется. И нормы устанавливаются задним числом - анализируется частотность употребления того или иного языкового явления в произведениях писателей. А тенденции изменения произношения отследить значительно труднее - они фиксируются на бумаге только в поэтическом ритмическом тексте.
Жесткая норма постановки ударения оправдана в том случае, если оно имеет смыслоразличительный характер. Например: нет рекИ и текут рЕки. В других случаях люди произносят слова так, как им удобнее, привычнее.
Впрочем, речь и постановка ударения в словах скажет о человеке не меньше, чем его одежда. На моей памяти был случай, когда мужчина искавший невесту через брачное агентство, отказался от продолжения отношений с весьма подходящей девушкой только потому, что она говорила "ПозвОнишь".
Эльмира Салимова, бывает хвалят, но чаще обижаются: к тебе, как к человеку, а ты...
Народные средства защиты от недоброжелателей - это, конечно, любопытно. Но вот объясните, почему, если я хвалю что-то в человеке (хвалю искренне - зависть и лицемерие я еще в детстве в себе вытравила), у человека потом бывают проблемы. Похвалила ногти - приятельница на другой день приходит с обломанными, похвалила волосы - подруга пролежала сутки с головной болью. Это что - черный глаз? Или дурная наследственность
(по преданиям, моя прабабка была ведьмой)? И как мне от себя самой защитить близких? Я уже давно запретила себе выражать восхищение в чей-то адрес, но хожу как по острию ножа - вдруг опять кому-то невольно наврежу.
Игорь Вадимов, да, да. Получил уведомление в почте о новом комментарии, пошел, сам статью прочел. И правда: практически ничего не...