• Мнения
  • |
  • Обсуждения

Татьяна Морозова

Психология Можно ли управлять темпераментом?

Вы, конечно же, знаете, дорогие читатели, что поведение человека зависит не только от социальных условий, но и от его природных особенностей. Психологи прошлого пытались установить связь поведения с особенностями строения тела, считая, что темперамент зависит от комплекции человека и состояния его мускулатуры. Некоторые учёные криминалисты (напр. Ломброзо) выводили психологию преступников из определённого строения черепа, эндокринных и

  9

Мужчина и женщина Как помочь подростку разобраться в его чувствах, или А если это не любовь?

Закружила весна любовною истомою и поселила грёзы ожиданий в мечтательных глазах юношей и девушек. И чувствуют они друг к другу такое безудержное влечение, какое свойственно только ему или ей и никому другому, ведь у каждого своя единственная, неповторимая жизнь. К кому-то любовь приходит один раз в жизни, и он проносит её через всё своё существование, кому-то не суждено познать это сказочное чувство переполнения счастьем, кто-то влюбляется

  6

Дом и семья Нужны ли детям уроки «любования природой»?

Знаете ли Вы, дорогие читатели, что в школах Японии проводятся уроки «любования природой»? Не природоведение, а природовосхищение преподают учителя японских школ, формируя у детей не только бережное отношение к окружающей среде, но и воспитывая в них на природе очень нужные для плодотворной и качественной жизни эстетические чувства. А какими интересными и развивающими могли бы быть уроки любования детьми нашей природой с её богатейшими флорой

  12

Дом и семья От чего зависит качество знания и как развиваются способности у детей?

Никто из Вас, дорогие читатели, конечно же, не станет отрицать очевидную истину, что качество знания может быть разным. О способностях ребёнка судят по лёгкости овладения новым материалом, по использованию уже приобретённых знаний в новых условиях, по умению самостоятельно решать задачи. Значит, качество знаний зависит от особенностей той деятельности, в которой они используются, и от того, насколько объёмно включаются эти знания в разные

  7

Обучение Как относиться к школьной оценке?

Школьная отметка — некая цифра, поставленная за письменное или устное выполнение задания по учебной программе, призванной поэтапно передать детям знания по разным предметам — является связующим звеном в сообществе «школа, ребёнок, родители». В этом сообществе иногда бушуют страсти радости, а иногда негодования, и почти всегда присутствует напряжённое ожидание родителей: «Что принесёт ненаглядное чадо в дневнике своём из школы?». А чадо,

  12

Биографии Как Шарлотта Бронте стала знаменитой писательницей?

160 лет назад, весной 1847 г., сёстры Бронте жили недавней радостью: наконец-то издательство оценило их литературное дарование. Не повезло только самой Шарлотте — её роман, повествующий о любви учителя пансиона в Брюсселе и бедной, скромной девушки Френсис, навеянный собственными переживаниями, не растрогал издателя, и она упорно трудилась над следующим, но уже под своим именем.

  4

Обучение Как укрепляется воля и становится твёрдым характер?

Вот это характер!

Слово «характер» пришло в русский язык из греческого, в переводе оно означает: признак, особенность. Если вы убедились, что без воли и твёрдого характера добиться в жизни ничего не сумеете, и решили себя перевоспитывать, то, возможно, некоторые советы помогут вам реализовать задуманное.

  18

Животные О чём думают собаки?

Знаете ли Вы, дорогие читатели, что мышление животных является прообразом мышления человеческого? Правда, сто лет назад учёные физиологи в этом сомневались, но теперь уже известно, что такие виды рассудочной деятельности, как дедукция (выведение), индукция (наведение), анализ незнакомых предметов и синтез (мысленное соединение) существуют и у высших животных, отличаясь только степенью развития. Человек обладает очень сложной по строению

  6

Культура Чем поучительны политические процессы 30-х годов?

Политических процессов в 30-х годах 20-го века, до убийства С. М. Кирова при установлении тирании Сталина было несколько: после «Шахтинского дела» в 1928-м г. (о вредительстве на шахтах) — первого опыта непосредственного руководства вождя действиями ОГПУ, последовали «Заговор профсоюзов» и «Дело Промпартии» в 1930-м г., «Заговор меньшевиков» в 1931-м г., «Дело о саботаже 6 английских инженеров-электриков и группы советских инженеров» в 1933-м

  4