Как защитить школьника и его близких от коронавируса? 2. Профилактика

Перейти к первой части статьи

Современный школьник о сложной эпидемиологической ситуации в мире знает. Даже если он первоклассник и не просиживает часами перед телевизором в компании мнительного взрослого, он хорошо осведомлен о существовании угрозы заражения вирусом. Родителям нужно быть готовыми ответить на вопросы ребенка об инфекциях, за научной информацией не грех обратиться к материалам и лекциям профильных информационных ресурсов.

Хорошим подспорьем в санитарном просвещении детей являются плакаты, разъясняющие пути передачи и способы защиты от инфекции. Их можно скачать, распечатать и украсить ими квартиру и кабинеты в школах. Не надо стесняться предложить такую помощь учителям.

Профилактика распространения коронавируса в школе

Эффективность медицинской маски на школьнике в классе я вынужден поставить под сомнение. Кто из детей откажет себе в удовольствии показать язык учителю и не понести за это наказания? А как вам нравится идея обменяться масками с приятелем или разрисовать «намордник» акварельными красками? Опасности от этого аксессуара будет больше, чем пользы.

Спиртовой антисептик детям лучше в руки не давать или заранее предупредить скорую и пожарных о своем поступке. Он великолепно горит и обладает еще рядом достоинств, о которых я в открытом доступе распространяться не буду. Другое дело — влажные салфетки и мыло. Эти предметы ребенок будет применять по назначению.

Предупредить коронавирус в учебном коллективе поможет воспитание у детей аккуратности. Объясните школьнику, что:

• Поедать одно и то же лакомство вдвоем неприлично, хочешь поделиться с другом — попроси повариху в столовой разрезать фрукт/конфету/пирожок. Девочек стоит просветить относительно допустимости для леди красить губы одной помадой с подружкой.
• Шептаться, вести разговор, максимально приблизившись к собеседнику — неприлично.
• Лениться мыть руки, протирать их антисептиком — вредить самому себе.
• Трогать лицо руками, облизывать пальцы или просто заталкивать их в рот — дурная манера.

Формулировки правил могут удивить — почему ни слова не сказано о риске заражения? Потому, что не надо превращать и без того шокированного страшными новостями о коронавирусе ребенка в невротика, а хорошие манеры у него воспитать придется. Почему бы не начать сейчас?

Профилактика распространения коронавируса среди родных школьника

SARS-CoV-2, оказавшись вне организма человека, погибает достаточно быстро. Привычная влажная уборка способна значительно снизить риск распространения вируса, принесенного из школы, по квартире. Одежду ученика желательно стирать ежедневно.

Дети, которым уже исполнилось 6 лет, в норме должны проявлять самостоятельность и не лезть к взрослым на ручки. Если по какой-то причине дитя продолжает повторять более ранние формы поведения, родителям пора прекратить восхищаться ласковым малышом и начать воспитывать у отпрыска поведение, сообразное его возрасту.

Объятия и поцелуй при встрече не попадают в список недопустимых проявлений нежности по отношению к самым родным людям. Если в квартире со школьником проживает человек из группы риска, то подобный невинный знак любви превращается в смертельную угрозу.

Тут дедушки и бабушки должны проявить инициативу. Почему бы не ввести японский вариант приветствия или вернуться к ритуалам, бытовавшим некогда в Версале? Ребенок младшего возраста будет в восторге от новой игры, а подросток зауважает неформальных стариков.

Очень важно побороть предвзятое отношение взрослых к школьникам. Во многих семьях работают ошибочные представления о том, что дети потенциальные лжецы и симулянты. Когда чадо жалуется на плохое самочувствие, но не выглядит умирающим, его бранят и отправляют в школу. Такие варварские обычаи будут способствовать распространению болезни.

Психологическая профилактика коронавируса

Связь между психологическим состоянием ребенка и риском его заражения есть. Хорошее настроение не уничтожит вирусные частицы, уже попавшие в организм, но оно способно предотвратить ряд опасных действий, увеличивающих риск заражения.

Самое страшное, что можно сделать, ведя разъяснительную работу с ребенком перед походом в школу, запугать его смертью его самого или его близких. Тема смерти и без того тревожит детей, им необходима поддержка более старших, опытных товарищей, которые способны успокоить их страхи. Из всех страшилок о перспективах заражения коронавирусом домочадцев ребенок запомнит самое страшное, подтверждающее его догадки. Чистоплотнее от этого он точно не станет.

Что делает обычный человек, испугавшись чего-то? Прикрывает лицо руками. Это движение выработано у нашего вида в ходе эволюции. А теперь представим ребенка, испытывающего непрерывный ужас перед скорой кончиной близких. Он с завидной регулярностью будет защищаться от незримой угрозы, касаясь немытыми руками лица.

Ситуативный испуг собственной фантазии — это не беда. Печальный оборот дело примет, если у школьника разовьется невроз, а постоянные почесывания и касания лица окажутся синдромом навязчивых движений. Тут уже понадобится помощь психолога или психотерапевта.

Профилактика заражения коронавирусом у детей мало чем отличается от взрослого варианта: научные знания и личная гигиена — лучшие защитники. В учебном классе, как и в обществе, просвещенное большинство способно повлиять на ситуацию. Если у ребенка нет таких авторитетов, как родители и учителя, то главной задачей этих взрослых и сознательных людей является формирование среды, где каждый примет общие правила поведения. Примет не под страхом репрессий, а после разъяснений от сверстников, друзей.