Знания — статьи по теме

Малопонятное для многих из нас иностранное слово «тест» часто видим не только в средствах массовой информации, но и на ресурсах в Интернете. В общем смысле слово подразумевает своего рода экзамен на знание чего-либо. Как правило, самих экзаменаторов нет. Их роль выполняют вопросы в тексте.

Сложно представить наш мир без книг. Можно сказать, что они — «память человечества»: практические знания, планы на будущее, мечты и, конечно, пережитые ошибки. Опыт и знания фиксировались самым разным способом — от камня до бумаги. Но какой бы материал ни использовался, неизменной оставалась одна цель — сохранить и передать накопленные опыт и знания. И все это находится в библиотеках.

Недавно я общался с представителем старшего поколения. Не вижу смысла объяснять как, но дошло до того, что мы стали решать кроссворды.

Изучение медиа — достаточно популярное направление в сфере современного образования. Однако вопрос «Необходимо ли медиаобразование?» все еще вызывает немало споров. Какова же роль этого направления и действительно ли современное общество нуждается в нем?

В условиях глобализации каждый из нас непременно рано или поздно сталкивается с необходимостью изучения иностранного языка. И многие в процессе обучения, встречаясь с определенными проблемами и трудностями, сдаются и прекращают обучение. Кто-то даже говорит при этом: «Мне не дано изучать иностранные языки».

Только ленивый не пнул нынче отечественную систему школьного образования, которая, действительно, за последние тридцать лет изменилась до неузнаваемости. Подход к обучению, форма обучения и контроля знаний — это, как говорится, отдельная песня. Технический прогресс, несмотря на все свои плюсы, сыграл с нашими детьми злую шутку: «общение» с проверяющей знания машиной имеет свои неприятные особенности. Я думаю, взрослым людям не нужно объяснять

Ежедневно мы сталкиваемся со сложными задачами. Искать новые пути их решения — и значит быть умным. Книга «Вопрос на засыпку» с загадками из Оксбриджа научит мыслить оригинально.

Когда я учился в школе и решал задачки по математике, очень часто хотелось узнать, делится одно число на другое (предполагается, что делитель меньше 10) или нет без остатка. Обычно при решении таких примеров учителя запрещали пользоваться калькулятором, а вычисления в «столбик» были относительно длительны. Я нередко ошибался и получал несуразные результаты. А знание того, что число заведомо разделится без остатка, было бы здесь совсем не

Почему возникла эта тема? Да по той простой причине, что в наш век, век повальной компьютерной грамотности все возомнили себя, вдруг, маститыми писателями и филологами.

Что мы помним по прошествии нескольких лет из того, что учили в школе? Кто знает три закона Ньютона? А может быть, кто-то вспомнит, когда и где произошло ледовое побоище, или напишет формулу реакции окисления, или назовет отличительные черты инфузории-туфельки?

Каждый, кто прожил на свете не один или два десятка лет, имеет возможность сравнивать, как было и как стало. В том числе в русском языке. Интересное, между прочим, занятие. На многое открывает глаза. В частности, на то, не оболтусами ли были в школе те, кто теперь претендует быть властителями дум.

Чемодан знаний имеет обыкновение быть без ручки. Ты бы и рад его использовать или кому-нибудь передать, а не получится. Кому нужен чемодан без ручки? В лучшем случае ты сам приспособился его применять по назначению (хотя как такое возможно?). А в обыкновенном случае скучает вещь без дела.

Метро Профсоюзная в дыму, бушует пожар в главной библиотеке социологов, погибают фонды ИНИОН.

Мне то и дело приходится сталкиваться с легковесными, вводящими в заблуждение мнениями «специалистов» относительно изучения иностранных языков, когда люди заявляют, что выучили 2, 5 и даже 10 языков и как несложно они это сделали. Хочу без громких заявлений, сказать: выучить даже один иностранный язык качественно очень и очень непросто, и не каждому это дано.

Верующим людям порой бывает очень тяжело вести дискуссию с атеистами, которые оказывают давление и пытаются манипулировать сознанием оппонента. Пытаться им что-либо доказывать — пустая трата времени: никакими логическими доводами их не прошибёшь. Случается такое, что закалённый в словесных баталиях атеист умудряется запудрить мозг даже агностику, выбросив на него целый ворох откровенной ерунды.

Когда люди занимаются делом, у них что-то получается лучше, что-то хуже. И иногда настолько лучше или хуже, что тотчас возникает вопрос, а как же это получилось. Вроде делали то же и так же, как все вокруг, а результат намного совсем другой. В случае провала вызывают специалистов, они анализируют ситуацию, вырабатывают рекомендации, сообщают о них руководителю. Это не дешевая услуга, но не так уж часто она позволяет преодолеть отставание.

Стереотип — устоявшееся отношение к происходящим событиям, действиям, поступкам и т. д. Чаще всего мы слышим как пример стереотипов мнение одного народа о другом.

Многие люди думают, что учиться надо только ограниченное количество лет, только в специальных учебных заведениях и только у людей, которые официально занимаются преподаванием. Однако это вовсе не так. Учиться надо всегда, всему и у всех людей. Сейчас я объясню, почему это так и как это делать.