Галина Резапкина

Александр, вы хороший человек, я всегда с удовольствием читаю ваши комментарии. Вы своим незамутненным взглядом усмотрели в статье призыв правильно обращаться с деньгами. У меня порочное и буквальное восприятие, я прочитала здесь рекомендации о том, как сделать ребенка богатым. Дело не в том, насколько эти рекомендации эффективны - эта цель мне представляется ложной и убийственной для самого ребенка.

0 Ответить

Александр Петров, если совковость - это деньги не на первом месте и не любой ценой, то пусть сидит подольше. "Крысиные бега" - это название очень точно отражает смысл жизни определенной категории людей. Лишения, нереализованные ожидания и амбиции... Поезд уходит, так пусть дети станут для родителей страховкой от нужды.Такое вот вложение капитала...

0 Ответить

Сначала подумала, что это из серии "вредные советы", а вчиталась, и стало грустно и страшно, особенно от того, что это пишет якобы психолог...

1 Ответить

Победа Бендер, "Здесь констатируется факт того, что от неуверенности в себе ребёнок легко становится асоциальным, поскольку именно неуверенность в себе является стержнем накопления негативного материала, и асоциальных наклонностей"
Это не факт. Нет такой зависимости!
А неуверенность в себе в первую очередь "вбивают" огнём и ремнём родители(либо другие, учавствующие в воспитании ребёнка деятели).
Никто не спорит, что семейное насилие опасно для детской психики. Но статья и комменты не об этом.
Обратитесь к фактологии, -ВСЕ маньяки в детстве получили моральные и физические травмы от своего ближайшего окружения, были изломаны бытовыми привычками и жизнью тех, от кого полностью зависели,когда были абсолютно бессильны это поменять.
Не знаю, кто вы по профессии (вообще-то анонимность, когда собеседники открыты - дурной тон), но явно не в теме. И с логикой беда. Не все, получившие травмы (статья, кстати, не о травмах) стали и станут маньяками. Вы говорите об одном из многих, и не самом значимом факторе.

0 Ответить

Красиво всех оппонентов опустили, мастер ...

1 Ответить

Вячеслав Старостин, согласна! Статья не о реальных людях, а о насаждамом СМИ стереотипе, который хорошо вписался в негативный опыт автора. Но экстраполировать его на весь мир не совсем корректно.

3 Ответить

Неуверенный ребенок может быть успешным. Уверенный ребенок может не быть успешным. С 90-х годов в педагогику внедряются сомнительные постулаты т.н. "гуманистической психологии", которые пересмотрели даже ее сторонники, например, доктор Спок. Джайнотт предупреждает о том, как опасна неуместная и преувеличенная похвала. Уверенность-неуверенность - тоже очень тонкая тема, если нет опыта и знаний, лучше ее не затрагивать, чтобы не дезориентировать читателей. С понятием "успешность" неплохо сначала разобраться самому. Среди разумных советов затесались "трояны". Оценка соответствующая.
P.S. Ой, оказывается, автор знает «Откуда берутся маньяки, убийцы, и тому подобные». Но не буду отнимать хлеб у других комментаторов

1 Ответить

Нафтали Штейман, дешево хорошо не бывает. По мне так за эти деньги лучше две недели в хорошем месте, чем три в таком, какое вы описываете. Насчет куска хлеба улыбнуло. Сочувствую...

0 Ответить

Спасибо, Наташа! Польза больше душевная... За этим и ехали.

0 Ответить

Анатолий, спасибо, с палочками напутала - конечно, Эдуард VII!
Вот этот скромный кабинетик. Сказали, все "родное". Даже веревочками не перегорожен, приходи и работай!

0 Ответить

Если это не реинкарнация Ольги Валяевой, на днях удаленной с сайта, значит, "валяевщина" заразна и неистребима

0 Ответить

"От слов своих оправдаешься, от слов своих осудишься..." Где-то так, за точность не ручаюсь.Довольно жалкие потуги на юмор.

0 Ответить

Просто у вас, вероятно, не сложилось... Или не в те двери стучались. А, посмотрела ваш сайт. Понятно, почему не сложилось. Без комментариев...

0 Ответить

Даня, спасибо, очень мило! Заинтриговал "душ с тремя французами"

0 Ответить

Игорь, что-то мне подсказывает, что ваш вопрос риторический. Поэтому не уверена, что стоит распинаться... Но рискну. Мне кажется, есть по крайней мере пять мотивов выбора профессии. Это деньги, слава, власть, служение и творчество. Все они в разной пропорции присутствуют в каждом. В учителя ради денег и славы не идут. Некоторые идут ради власти. Это авторитарные учителя. Их обычно любит администрация, но дети боятся. Со справедливой строгостью это не имеет ничего общего.Оптимальный мотив - служение. Но его надо взращивать. Учителя, врача, актера, который рассматривает свою работу как служение, не "бесят" ни ученики, ни пациенты, ни зрители. Так что все упирается в мотивы. Правда, теорий мотивации много, и ни одна ничего толком не объясняет... Но ответ на вопрос "как не возненавидеть детей и педагогику" надо искать в сфере мотивов. Как и на многие другие вопросы. У Анатолия Бернштейна есть интересная работа про кризисы учительской веры и пути их преодоления, посмотрите, если интересно. В чем я сильно сомневаюсь...

0 Ответить