Вячеслав Озеров
- Профиль
- Публикации
- Комментарии
- Закладки
Виктория Крыжко, свое мнение я высказал на основе личного опыта почти 30-летней деятельности в социальной сфере.
Могу согласиться с тем, что в этой сфере практически нет проявлений унисекса со стороны женщин, что достаточно распростронено в других сферах деятельности людей (бизнес, наука, армия...). Но не соглашусь, что наблюдается унисекс - "отсутствие признаков, указывающих на половую принадлежность" мужчин, действующих в социальной сфере (в т.ч. по воле судьбы), не зависимо от занимаемого положения.
Знаю мужчин - крупных руководителей, которые, наряду с профессиональной деятельностью, были прекрасные сиделки при своих родственниках!
Лариса Завьялова, статья хороша тем, что обращает внимание вроде бы на самые обычно-привычные вещи - "вода из крана". Но, вдруг, оказывается не все так просто, особенно в высотных зданиях. Но с другой стороны, все должны это и так понимать, ибо описанные явления, их параметры, последствия: гравитация, сообщающиеся сосуды, напор воды, давление и т.д. и т.п. ИЗУЧАЛИСЬ в курсе ФИЗИКИ (8)9 - 10 классов школы!!! Ан нет - оказывается в этом путаются даже "мальчики". А что уж говорить о "девочках"? Респект автору!
Валерий Сатокин, подъем воды на высоту n - этажного дома никакого отношения к сообщающимся сосудам не имеет, а вот переход (перелив, течение) жидкости в земных условиях из одного резервуара в другой, связанных между собой естественными или искусственными трубопроводами, может совершаться без насосов, лишь за счет сил гравитации. Главное, чтобы трубопроводы проходили ниже среднего уровня жидкости обоих сосудов, да и верхние кромки сосудов не были ниже этого среднего уровня.
А теперь вернемся к обсуждаемой фразе, выдернутой вами из текста. В тексте она читается вместе с предыдущей: «А вот с самой верхней емкости вода поступает уже собственно в водопровод. Качать ее туда не надо – с созданием напора прекрасно справляется сила гравитации». Действительно вода под действием сил гравитации поступает из "верхней емкости" в трубу "водопровода", создавая в ней "напор", пропорциональный высоте трубы. Давление воды сверху - вниз будет возрастать на 1 ат через каждые 10м.
Поэтому в небоскребах строят промежуточные емкости для воды, что бы из них не только пополнять верхние емкости, но и подавать воду в нижележащие этажи, как правило, расположенные не ниже, чем на 60 м. (6 ат.) Для здания высотой 300 м приходится делать не менее 5 промежуточных емкостей, с которых вода перекачивается в вышележащие емкости и разводится на нижележащие этажи.
Валерий Сатокин, если сказаное мною "слишком обще", то поведуйте, как работают сообщающиеся сосуды в условиях невесомости. Например на МКС.
За статью ставлю 2 балла по следующим причинам:
Во-первых. «Стиль «унисе́кс» (англ. unisex; также «юнисе́кс») появился в результате изменения мужской и женской роли в обществе. Он определяет внешний вид человека, включая одежду (брюки, джинсы, шорты), обувь (угги, кроссовки, кеды, мокасины), причёску, макияж и парфюм. Главная черта всех вещей этого стиля — это полное отсутствие признаков, указывающих на половую принадлежность их владельца». (Википедия)
Во-вторых. Статья – набор женских стереотипов: «обычно забота и уход, милосердие и сострадание больше присущи женщинам», «женщине это сделать будет крайне трудно», «женщина-сиделка нередко и сама заболевает – душевно, постоянно чувствуя сострадание», «для них – просто работа, которую они добросовестно выполняют», «молодая девушка-сиделка… напрочь забудет о себе, своей личной жизни и увлечениях», «мужчина просто отработает день, возьмет зарплату и уйдет домой», «женщины по своей природе – мягкие», «мужчина-сиделка – это не только ни в чем не уступающий», «не каждый мужчина, даже с медицинским образованием, сможет успокоить свои лидерские амбиции».
В-третьих. Не понял, как связано то, что «они делают», с «карьерным унисексом»?
Валерий Сатокин, автор полностью прав: ибо "Принцип действия сообщающихся сосудов" основан на нахождение системы водоснабжения и водоотведения в условиях гравитации. При отсутствии гравитации система сообщающихся сосудов не работает!
Автор постеснялся указать, что для подъема воды всего на 10 м. (3 этажный дом) необходимо создать давление в трубопроводе чуть более 1 ат* (1 атмосфера), а для подъема на 450 метров уже потребуется давление более 45 ат. А слив воды с высоты тех же 450 м. не менее сложная задача.
За это, да за небольшой плагиат - 4
* Примечания:
1. 1 ат = 1кгс/1см2 = 1кг * 9,8 м/с2 / 1 см2
2. 1 ат = 98066,5 Па = 0,980665 бар = 1 кгс/см2 = 0,96784 атм. = 735,56 мм рт. ст. = 10 м вод. ст. = 14,223 psi
Вячеслав Старостин, Ваши высказывания, это что - воспоминания о будущем или практический результат "гастрономических экспериментов"?
"Если хочешь быть счастливым, будь им", и научи этому детей.
Здравые рассуждения.
Катя Чековска, Вами написано всё правильно, кроме одного - Стивен Хокинг не победил болезнь, а доказал, что мозг целеустремленного человека, поддержанного окружающими, может добиться очень много, несмотря на жесточайшие физические ограничения в теле, вызванные болезнью.
История и сегодняшнее окружение знает много таких случаев:
Франклин Делано Рузвельт – президент США;
Ник Вуйчич - безрукий, отсутствие обеих рук на уровне плеча, и с одной небольшой ногой с двумя пальцами, христианский проповедник и профессиональный оратор;
Ольга Ивановна Скороходова – слепоглухая, автор книги «Как я воспринимаю окружающий мир»;
Елена Адамс Келлер – слепоглухая, автор книги «История моей жизни», для Марка Твена она была второй знаменитостью XIX века, после Наполеона;
Владимир Иванович Зубов – слепой, член-корреспондент РАН СССР, основатель факультета Прикладной математики — процессов управления ЛГУ;
Кристи Браун - ирландский писатель и художник, рождённый с церебральным параличом и имевший возможность писать и рисовать лишь пальцами одной ноги (фильм «Моя левая нога»);
Олег Смолин – доктора философских наук, член – корреспондента Российской Академии образования, незрячего депутата Государственной думы России;
и многие, многие другие.
Александр Смирнов, перестаньте «гнать волну» и нагонять страху у читателя – горожанина. Согласно СНиПам*, ни одно помещение, входящее в понятие «жилое», в т.ч. ванная, туалет, кухня, не относятся к помещениям: «с повышенной опасностью» или «особо опасным». А температурные, влажностные и др. климатические факторы в жилых помещениях по своим значениям далеки от тех, которые приводят к разрушению изоляции, пробою и т.п. Кроме того, в современных домах, давно устанавливают такие автоматические выключатели, как УЗО**, исключающие, как возгорание электропроводки, так и поражение электротоком человека, случайно попавшего под напряжение.
Но, это не значит, что нужно беспардонно относиться, как к электроприборам, так и к электросети. «Береженного – Бог бережет!» Поэтому не рекомендуется тащить в ванную комнату переноску (или оборудовать в ней самопальную розетку), подключенную к сети 220 В, чтобы «подзаряжать мобильник, слушать радио, смотреть телик…», пока принимаешь «водные процедуры». Не стоит НЕ обращать внимание на повреждения изоляции сетевых шнуров чайников, утюгов, вентиляторов и других бытовых электропотребителей. Не надо держать электроприборы рядом с газовой плитой и т.д. и т.п.
* СНиП – Строительные нормы и правила
** УЗО – Устройство защитного отключения.
Интересно! Очень!
Сергей Курий, как всегда - отлично, спасибо.
Оказывается «мы пользуемся массой предметов, не представляя их принципа действия»
, но при чем здесь «обилие технологий» и как «это нормально» по отношению к «принципу действия»
предметов?
Не понял, а что же лежит «за созданным вокруг нередко комфортом»?
Соглашусь, что у разгильдяя «телевизор, и холодильник – электроприборы, как и любые другие электроприборы» несут «вполне серьезную угрозу». Но также знаю, что у него же, «вполне серьезную угрозу» несут и табуретки, и кухонные ножи, и вилки, и ложки, и сковородки…, не требующие электричества. 
Автор, коль «большинство «пользователей» электричества имеют смутные представления о его природе», то почему они – пользователи, «уверены можете быть, только если прокладывали ее (проводку) сами»?
Прочитав советы, изложенные уважаемый автором, а по совместительству - «работником ЖКХ», знающим не только устройство «проводки», но «принципы работы тока» (!!! – о чем говорилось ранее), делаю следующие выводы:
1. Электричество шуток не любит.
2. Нигде не рекомендуется иметь разбитых розеток, выключателей и оголенных проводов.
3. Пользуясь различными удлинителями, тройниками, пилотами и т.п. для включения в одну розетку сразу нескольких электроприборов, надо, вспомнив т.н. «параллельное включение потребителей» из курса физики за 9 кл., не забывать, что токи при этом складываются. А для домашних электросетей, как правило, ток в розетке не должен быть более 10 А (Ампер). Аналогично, токи от нескольких розеток складываются в проводах, подходящих к автоматам в щитах и т.д.
4. Чтобы оценить, какой же ток потребляет тот или иной электроприбор, надо просто его мощность в Вт (Ватах) – см. паспорт на прибор, разделить на напряжение сети - 220 В (Вольт). Пример, чайник мощностью 1500 Вт потребляет ток: 1500 Вт / 220 В ≈ 6,8 А.
5. Прежде, чем делать очередной косметический ремонт квартиры, пригласите электрика и поинтересуйтесь у него: «А не стоит ли мне заменить электропроводку», рассказав о своих сегодняшних потребностях в электричестве и пожеланий на ближайшее будущее, помня при этом, что хорошо выполненная электропроводка служит не менее 15 лет, но может устареть и через 5 лет, если к ней подключить приборов сверх меры.
6. Если не плохо помните курс физики 9 кл, и есть руки, растущие из плеч, которые уверенно держат отвертку и др. инструмент, то, отключив на щите соответствующий автомат, спокойно можете заменить розетку, выключатель, бра и т.д. Если же нет, то не жалейте денег и пригласите электриков из фирмы, с которой можно заключить официальный договор, тогда будите уверены, что «овчинка стоит выделки».
1.Учительница на уроке:
- Ребята, должна сказать, что у вас очень плохо обстоят дела с математикой. Я думаю, что 90 процентов из вас не сдаст годовую контрольную. Голос из класса:
- Да нас здесь столько и не наберется.
2. Вовочка получил двойку по математике. Папа спрашивает, за что.
- Не смог найти наименьшее общее кратное.
- Как? Они за тридцать лет так и не нашли его?
3. Объявление:
1+2=3. 5+10=15. 30-22=? Срочно! Тел. 29-38-88.
4. Учительница:
- Дети, сколько будет пять умножить на пять?
Дети хором:
- Семьдесят!
- Ну, что вы, дети! Пятью пять будет 25... ну 26, ну 27, ну в крайнем случае 28, но никак не 70!
5. На уроке математике учитель объясняет условие задачи: "Лестница строящегося дома имеет пять пролетов, каждый из которых состоит из 20 ступенек. Сколько ступенек надо пройти, чтобы попасть на последний этаж?
- Все, - отвечает Вовочка.
Сейчас Гегель считается одним из величайших умов человечества. А что его не понимают - так гениев всегда не понимают. А выходит, при...