Анатолий Мервино

К. Ю. Старохамская, вроде этого?

7 июля 2012 в 20:02 отредактирован 7 июля 2012 в 20:03

Игорь Викторович, я считаю, что вы правы насчет борной к-ты. Вот витамин D, казалось бы пейте его сами и детям давайте побольше для профилактики рахита. Так и делали. Но сравнительно недавно выяснилось, что грудничкам давать его можно лишь в очень строго ограниченных количествах так как хрящевые ручейки черепной коробки быстро окостенивают, а мозг постепенно увеличиваясь в объёме испытывает сдавливание. Это приводит, в частности конечно, к сильным головным болям. Бессимптомным болям. С борной кислотой как и с ртутью, которую море народа считает совершенно безвредной. Ну и нехай с ними. Их проблемы. Если есть ограничения, то лучше к ним прислушаться.

15 июня 2012 в 12:31 отредактирован 15 июня 2012 в 12:42

Хорошо написанная статья. Не могу сказать, что для меня полезная т.к. всё это банально. Но ликбез для молодых подходящий.
Что скрывает ложь? Правду, скажут многие. Но так ли это на самом деле?
«Нет ничего более неправдоподобного, чем правда» сказал Амброз Бирс, американский писатель позапрошлого века устами одного из своих героев.
По этому меня лично чья-либо правда мало интересует. Это не более чем отражение действительности в более или менее не слишком кривом зеркале нашей психики.

11 июня 2012 в 21:24 отредактирован 11 июня 2012 в 21:24

Евгений Востриков, вот и толкование последнего, приведенного вами здесь отрывка об огне.
"12:49-53. Быть учеником Христа — значит не встречать порой понимания и в собственной семье. В этом смысле и говорит Он, что пришел дать не мир земле... но разделение: ведь одни станут принимать Его учение, а другие — отвергать его. Свое учение Он уподобляет огню "пожирающему" (Огонь пришел Я низвесть на землю... — ст. 49). Иисус горячо желал, чтобы дело Его совершалось в этом мире во всей его силе (... и как желал бы, чтобы он уже возгорелся!)."
Случился в годы моей юности у нас в институте конфликт между студентом и профессором. Серьезный конфликт. Профессор сгоряча назвал студента трипперным зайцем. Ну, хоть убейте, не знаю почему именно трипперным. Принародно так обозвал. Ну тот, понятное дело, в долгу не остался и пожаловался в ректорат. Так то профессор потом, как ребёнок оправдываясь, уверял всех в том, что имел в виду не трипперного зайца, а зайца трепача , болтуна типа. Вот и сиё толкование напомнило мне ту давнюю историю.

11 июня 2012 в 07:26 отредактирован 11 июня 2012 в 07:27

Сергей Русич, виталию копейкину вами было сказано: "Ваших дальнейших ответов и комментов читать, а тем более отвечать на них, не намерен. Честь имею!"
А честь то? Как же честь ваша? Не пострадала поди?

Iгор Стiбель, а вчем подвох про кф=1 у про?

Ну, не знаю... Я почти двадцать лет жил в Волхове под боком у ВАЗа (Волховский алюминиевый завод). Бокситы - сырьё из которого добывают этот самый алюминий повсюду. Об алюминии и говорить не приходится. Вредное производство, да. Но не потому, что алюминий, а потому, что побочными продуктами производства алюминия являются серная кислота, таллий, галлий, фториды и пр. Вот таллий чрезвычайно ядовит. Фториды размягчают кости. Галлий интересный металл - плавится в ладони. О том, что друзей и знакомых, работающих на ВАЗе очень много и я не слышал, чтобы болезнь Альцгеймера косила их. Живут себе как все, жизни радуются. Многие уже в преклонном возрасте.
Причина болезни так и не установлена до сих пор, а гипотеза (ни в коем случае не теория)про алюминий так и остаётся гипотезой. Её ни кто ещё не подтвердил, а опровержений достаточно.

Тявкнул и смылся как трусливый пёс. Медик, блин...

Игорь Абрамов, ваш способ напоминает площадную обработку поверхностей на предмет обнаружения следов рук цианакрилатом - основа суперклея. После такой обработки вещи (а где их нет, потожировых то следов?) годятся только в утиль.

23 апреля 2012 в 20:28 отредактирован 23 апреля 2012 в 20:29

Лика Си, запишите на всякий случай этот ваш разговор с СЭС. Это бюджетная, а значит нищая организация и выехать к вам скорее всего не захотят. Завезите их к ним сами и если будут дурковать, просто оставьте их там.

23 апреля 2012 в 20:22 отредактирован 23 апреля 2012 в 20:23

Юрий Лях, что у вас за електроградусники такие ненасытные?
Лет на 5-6 при нормальном использовании, если не барахло конечно, комплекта элементов вполне хватает.

19 апреля 2012 в 20:06 отредактирован 19 апреля 2012 в 21:04

Татьяна Гусева, в природе существует всё, что только возможно себе представить. Даже то, чего возможно другие и не видят. Не допустимо совсем не значит не существует.
Вам нравитЬся комментировать статьи? Вот не должен здесь стоять мягкий знак, а он есть. И в тысячах других безграмотных примерах тоже есть. А вы говорите в природе не существует.
Когда под рукой нет средства письма, то приложенный к документу палец, не наслюнявленный конечно, но зачернённый сажей, куда надёжнее подписи будет. Папиллярныё узоры запросто как подпись не подделаешь.
И почему вы, вроде бы юрист, считаете, что маловато? Примеров тьма. У вас наверное просто практики слишком маловато.

29 марта 2012 в 12:06 отредактирован 29 марта 2012 в 12:12

Валерий Ким, я внимательно читаю все последние комментарии и хоть они и не совсем в тему со статьёй, но они мне представляются гораздо интереснее, чем сама статья.
В комментариях Евгения есть пара ключевых слов которые мне кажутся очень важными - основные, базовые. Если ребёнок с рождения вынужден жить в обстановке насилия, грубости, страха, то он вырастая пронесёт эти взрощенные в нём семена через всю свою жизнь. Он конечно же будет маскировать их, у него будет масса масок - благополучия, уверенности, доброты и т.д. Но недоверие, страх даже ненависть будут сопровождать его всегда. Воспитанием этого не исправить. Ведь необходимо разобраться откуда ноги растут этой перверсии. Здесь нужна работа психолога, психиатра. А под дрессировкой лично я понимаю (это слово, кстати, не окрашено в негативный цвет) привитие практических навыков общественно приемлемого поведения. Маленьким детям свойственно обобществлять. Им малосвойственно дифференцированное мышление. Если кто-то конкретный надругался или иным образом поиздевался над ребёнком, то он скорее всего перенесёт это на всех.
Нет ничего странного в том, что вы не знаете как ребёнок может издеваться над котёнком например, пытаясь поджечь его или ударить. Нет, конечно же он не ставит своей целью досадить животному. Он просто познаёт мир. А взрослые заняты. Что им до какой-то кошки... У них важное дело - пьянка. А он, став чуть старше уже целенаправленно вешает животное или вытыкает ему глаза. Ведь ни кто не объяснил ему тогда, в самом начале, что кошке больно как и ему самому. Еще и подзадорят - "Пусть мужиком растёт, а не рохлей!"

Константин Шпунтов, вот гонево. Я не сторонник таких резких высказываний, но то, что вы здесь имеете рассуждать к рассудку не имеет очень малое отношение.

29 марта 2012 в 10:17 отредактирован 29 марта 2012 в 10:49

Валерий Ким, вот дом. Высокий, тяжёлый дом. Небоскрёб!
У каждого дома есть фундамент, база, основа. Если фундамент на который опирается дом с изъяном, с браком, то можно сколь угодно укреплять стены дома, увеличивая количество и качество арматуры, качество бетона и инженерных решений, усиливающих прочность. Всё бесполезно. Это опасный дом. Он упадёт. Не сейчас так позже.
Фундамент дома возводят за неделю, за две. Дом строят полгода, год. Чем вам этот дом не модель человека? Скажете намного проще? Да, проще. На много. Это модель личности. В науке кругом одни модели - ДНК, атома, вселенной и т.п
Если ребёнок в раннем детстве мучает животное и всем до этого нет дела, то, став взрослым, он не будет мучить животных, он перенесет это на всех тех, кто его окружает. Его изъян в воспитании трансформируется, сублимируется в иные поступки. Он может быть успешным, даже может быть не плохим семьянином, респектабельным, но изъян его воспитания останется в нём навсегда и ни чем его уже из него не выковорить в том числе и последующим воспитанием в отрочестве и юности. Он обречен быть негодяем и мизантропом даже если изо всех сил будет стараться выглядеть пай-мальчиком. И этот изян в его воспитании обязательно однажды проявится.
Примеры? История полна примеров!
И кроме того, как сказал Альберт Энштейн: -"Всё следует упрощать до тех пор, пока это возможно, но не более того". И ещё я позволю себе привести здесь пару его цитат
"Если вы не можете объяснить это простыми словами, вы не до конца это понимаете"
"Решение проблем Физики — это детская игра по сравнению с научно-психологическими исследованиями детской игры"