• Рубрики
  • |
  • Теги
  • Мнения
  • |
  • Обсуждения

Igor Solomadin

Что такое развивающее обучение? Инновационные методики обучения → Статьи → Обучение
5 марта 2013 в 16:31 отредактирован 27 мая 2018 в 20:37 Сообщить модератору

Когда-то в Харькове, в 1960-ые -70-ые годы, в здании бывшей гимназии (настоящей, еще с тех времен!) находилась школа №17. Во дворе этой школы был маленький домик, в котором разместились психологи из пединститута и университета – они проводили на базе этой школы свой эксперимент.
Суть его заключалась в том, что детей с первого класса, как они считали, можно и нужно учить совершено не так, как это делалось в традиционной школе. Правда, за все предметы сразу психологи не брались, а сосредоточились на двух – математике и лингвистике. Группой математиков руководил Феликс Григорьевич Боданский, а с лингвистикой, на материале русского языка, работал Владимир Владимирович Репкин.

0 Ответить