• Мнения
  • |
  • Обсуждения

Николай Лаврентьев

Аля Я, согласен. Удачи Вам!

Михаил Дубовсков, Когда же мы, наконец, поймем, что половые отношения должны существовать исключительно для воспроизведения населения

О как!!! Ну что ж, один-два-три однозначно безнравственных контакта за всю жизнь - и всё! Можно отрезать и зашить! А чё, хорошо, одних на виражах заносить не будет, а другим маньяков бояться не придётся.

А вот что со ртом делать? Подскажите, Пример Однозначной Нравственности. Ведь рот - штука многофункциональная.

Очень нравственная у нас церковь.

Аля Я, как хорошо, что вы ответили, теперь я поняла. Буду учиться и иметь в виду ваше замечание при написании других статей. Спасибо!

И Вам спасибо и удачи.

В 1996 я был в пригороде Филадельфии на обучении. Это километров 60-70 от города. Нас на курсе было двое из России. В выходной один из преподавателей, Джо, предложил нам съездить в «Фили» (они там так называют Филадельфию, как у нас Санкт-Петербург — «Питером».) в Музей Искусств (Museum of Art). Мы много чего там посмотрели. Мне, правда, казалось, что Джо всё время как бы тащит нас куда-то, хотя внешне очень терпеливо ждал, пока мы обнюхаем один очередной шедевр и поглазеем на другой. И вдруг остановился, словно замер. И лицо у него изменилось. Будто просветлело и наполнилось гордостью.
— Вообще-то я хотел показать вам вот эту картину. Я часто сюда приезжаю — на неё посмотреть.
Я подошёл и обомлел. И не помню, сколько времени мы стояли возле неё. Потом Джо сказал.
— Ну, ладно, поехали.
И мы поехали.

И вот уж сколько лет минуло, а картину я помню. Это «The Moorish Chief» Эдуарда Чарлемонта (Eduard Charlemont).

Другой такой детализации я не помню. Картину можно смотреть с любого расстояния. Даже с самого близкого. Каждая деталь выписана настолько тщательно, что видна структура ткани одеяния, отдельные волоски на лице (репродукция этого не передаёт). А с расстояния кажется, что это не картина, а живой человек. Того и гляди шевельнётся и сойдёт с полотна.

А наив и примитив, даже если он написан Пикассо, лично меня почему-то не трогает.

Ксения Печий, статья для родителей, у которых растут дочери.

А что, несовершеннолетние девочки сами с собой что ли сексом занимаются? Или всё-таки с несовершеннолетними или совершеннолетними мальчиками?

Это тема общая. Одинаково касается и мальчиков и девочек. И в полный рост встаёт вопрос информирования и полового воспитания всех участников.

Татьяна Дьякова, Но, увы, ваша статья вряд ли заставит их задуматься, ибо по сути своей нелогична и далека от реальной жизни.

В точку!

Аля Я, принимаю Ваш ответ.

Дело в том, что статья, её название и содержание, воспринимается читателем целиком. Поэтому если содержание не раскрывает заявленную в названии тему, или вообще ей не соответствует, то создаётся ощущение, будто тебя ... ну, обманули что ли, или же как будто автор не владеет своими мыслями настолько, чтобы они укладывались в контекст.

в самой статье не говорится о том, что живопись - это единственная форма искусства.

Да. Но в ней также не говорится и том, что это не единственная форма искусства. Мне кажется, что для баланса можно было бы это оговорить в одном коротком предложении. Лично у меня в результате прочтения статьи возникло ощущение, будто кроме наива ничего нет.

Написано, в целом, неплохо. Я даже до конца дочитал. Но вопрос возник.

Владлена Денисова, тогда зачем было статью писать, если ответа на поставленный Вами же вопрос у Вас нет?

Владлена Денисова, Вам лично "Зачем" знать не обязательно.

Простите, но я сам решаю, что мне знать обязательно, а что не обязательно.

Вы, вероятно, уже давно перевернули эту страницу жизни.

Нет, не перевернул. Я ещё не был несовершеннолетней девственницей.

А на вопрос собственной статьи Вы так не ответили.

10 марта 2012 в 09:25 отредактирован 10 марта 2012 в 09:26 Сообщить модератору

А почему Вы сузили тему создания шедевров только до рисования? А другие занятия что, разве не могут быть полем для создания шедевров? И разве эти шедевры нельзя показать?

По сути, "шедевр" - это результат особого внутреннего состояния, в котором человек полностью отдаётся делу, которого он просто не может не делать. Это результат процесса самореализации. Кто-то рисует, кто-то песни и стихи пишет, кто-то уникальные печки строит. У кого-то результат - это пройденный склон, у кого-то - вираж на автогонке, или фотоснимок. Я знаю одну американку, которая самозабвенно вяжет, изобретает новые способы вязки.

Почему так узко?

Ну так и зачем же занимаются сексом несовершеннолетние девочки?

Или название отдельно, а текст статьи отдельно?

Люба Мельник, я уже закончил. Это Игорь не унимается.

Николай Аблесимов, есть и будут переводчики.
И эта тенденция только усиливается.


Да. Это мне знакомо. Я тоже переводчик.

Игорь Абрамов, Продвигаете антинаучные, шарлатанские взгляды. Шипов, с его взглядами на торсионные поля, уже бит и разбит как российскими учеными, так и зарубежными.

Думаю, что во времена инквизиции ответ мне прислали бы так же быстро, только не в блоге статьи, а ночью и в сапогах.

Каждый учёный развивает свою теорию и с неё кормится, защищая её всеми доступными средствами и громя потенциальных конкурентов, даже не пытаясь найти новое зерно. В науке обычное дело. Появление нового всегда встречается в штыки. Это борьба за ранок сбыта своих идей. Мало чем отличается от ранка иных услуг. Есть товар, есть спрос, есть конкуренты.

Что было, то и будет; и что делалось, то и будет делаться, и нет ничего нового под солнцем". (Екк.,Гл.1,ст.9)

Николай Аблесимов, Пример - "торсионные поля".

Пример, по-моему, не совсем удачный. При случае полистайте книгу Г.И.Шипова "Теория физического вакуума. Новая парадигма", в которой, по сути, сформулирована единая теория поля. Никакой лженауки. Сплошная математика. В том числе тензорная.

Николай Аблесимов, Крупные научные проблемы: атомный проект, выход в космос, экологические проблемы - могут решаться только при взаимодействии различных научных направлений.

Думаю, это не столько научные, сколько научно-технические проблемы. Вместо "проблем" предпочитаю употреблять слова "задачи" или, хотя бы, "вопросы". Барьеры, конечно, мешают, тем не менее, они, как мне кажется, имеют чёткую тенденцию к росту, что, в конечном итоге, тормозит решение крупных НТ задач.

В то же время есть целый ряд смежных НТ областей, внутри которых языки более-менее родственны.

Любопытно, к чему, в итоге, этот процесс расщепления придёт? К появлению всеобщего языка или к полному отрыву, обособлению и замыканию контуров?