Часто бывает, глубоко проработанную, но изобилующую ошибками работу, будь то доклад, реферат или сообщение, преподаватель может низко оценить, а то и вовсе не принять. И будет прав. Досадно, но прав. Просто в этом случае тоже действует извечный принцип «встречают по одежке». А «одежка» текста — это грамотность. Для человека, годами, десятилетиями работающего с безупречно написанными научными трудами, ошибки в чужих текстах становятся настоящим препятствием для понимания смысла. Устойчивый (и обоснованный) стереотип «Неграмотный, — значит, некультурный» довершит дело.
Увы, грамотность населения в нашей стране в последнее время неумолимо падает, особенно если говорить о молодежи. Существенную роль в этом сыграл так называемый «подонковский язык» Интернета и желание упрощать и сокращать слова, «экономия речевых ресурсов». Читать мудрые книги находится все меньше желающих… Так постепенно, незаметно для нас самих, стираются грани между правильно-неправильно, укореняются и перетекают в студенческие работы и другие тексты ошибки. Профессии у грамотности, как и безграмотности, оказывается, нет.
Быть грамотным — значит свободно владеть богатствами родного языка в устной и письменной речи. И богатства эти неисчерпаемые. Мы же эти богатства добровольно уничтожаем, подменяем словами-калеками, американизмами, а то и вовсе табуированной лексикой. Выходит, быть грамотным нынче — не модно? А скудоумным?
Говоря о том, как повысить грамотность, трудно давать конкретные советы, из серии «Отрицание не пишется с глаголами раздельно». Ведь ошибки, как и сам почерк, у каждого человека индивидуальны и ведут свою историю еще со школьной скамьи. Грамотность — дама дотошная. И то, что в пятом классе вы прогуляли пару уроков с темой «Безударная гласная в корне слова», она припомнит в будущем, будьте уверены. Припомнит в заявлении о приеме на работу, в резюме или на первой же странице дипломного проекта. Нужно ли говорить, что горе-автор предстанет в невыгодном свете?
Панацеи от неграмотности нет, но есть несколько проверенных годами путей повышения грамотности и борьбы с закоренелыми ошибками.
Не нужно стесняться или лениться заглядывать в словарь, если возникли сомнения. Хорошо, если на полке, помимо толкового, есть орфографический словарь, а также словарь трудностей русского языка, словарь ударений и другие.
Лучше купить учебник, который содержит все разделы курса современного русского языка: лексику и фразеологию, фонетику, фонологию и орфоэпию, графику и орфографию, словообразование, морфологию, синтаксис и пунктуацию. Или хотя бы приобрести правила в таблицах и, как со словарями, чаще туда заглядывать.
Повышает грамотность чтение книг. Не бульварной прессы, а давно признанных, написанных хорошим, литературным языком произведений. Вместе с грамотностью при чтении повышается и интеллект.
Не обижайтесь, если вам спокойно и вежливо укажут на ошибки в вашем тексте, поправят неправильно произнесенное слово. Для вас будет гораздо хуже, если этого не сделают.
В завершение данной темы — история из жизни. Как-то один журналист в газете написал: «…актриса путешествовала с разными трупами» (вместо труппами). Важность грамотности, что называется, налицо!
Повышает грамотность чтение книг. Не бульварной прессы, а давно признанных, написанных хорошим, литературным языком произведений. Вместе с грамотностью при чтении повышается и интеллект.
Это верно! Те, кто много читает - обычно грамотно пишет. Глаза, видимо, привыкают к правильной расстановке знаков препинания и правильному написанию слов.
Есть ещё весьма распространённое словосочетание - "врожденная грамотность". Не знаю, чем объяснить, но некоторые дети читают реально мало, но пишут в общем-то без ошибок. Самое интересное то, что антонима к этой фразе - а именно "врожденная безграмотность" нет )))
Оценка статьи: 5
0 Ответить
Магдалина, спасибо за комментарий. Статья уже "древняя", но все равно спасибо, что дошли до неё.))
0 Ответить
Евгений, ну это Вы подняли немного другую тему..насколько я слышал, есть разные части мозга грубо говоря, которые отвечают за логику или наоборот, творческое мышление..и у разных людей оно проявляется по-разному..Видимо, Вам ближе творчество, а не строгая логика. На эту тему надо тоже статью видимо написать))
0 Ответить
Я бы не сказал что оно повышает интеллект.Я научился читать в 3 года, в 3 года учил и рассказывал родителям стишки, писал в 4 года,в общем читал книги до 14 лет, но почему-то как не старался, нормально учиться не получалось, особенно с математикой, физикой, химией,интеллектом я тоже не блистал.Я замечал что с логическими задачами и другими трудностями мои одноклассники справлялись гораздо быстрее меня.Мечтал о компьютере, в 15 лет мне его купили стал постоянно играть в игры, книги совсем не читаю, так как не вижу смысла, а особенно учебники в которых не понимаешь даже содержимого(то, что написано в книге) не то чтобы понимать материал и решение примеров. Сколько не перечитывал главы в математике, химии и т.д. ничего не понимал.
Хоть не употребляю наркотики, алкоголь, не курю, только играю в игры уже 4 года
0 Ответить
Спасибо, учтем))
1 Ответить
Статья "в общем и целом" поНдравилась. Негоже только противопоставлять сленг, англизЬмы, ошибки грамотности. Грамотная игра с Етими штучкИми повышает грамотность, будирует интерес и охоту писать грамотно. И это не имхо, а моё такое мнение.
Чувство языка сродни чувству мяча. Кто им не обделён, ловит грамотность слёту, с воздуха, с вывесок, с приятного чтения в туалете, со случайного разговора проникается правильным ударением.
Статья тянет нА 5.
0 Ответить
"...Неграмотному студьозусу в кач-ве утешения могу лишь порекомендовать
убить себя ап стену. Позорище..."
Оценка статьи: 5
0 Ответить
Считаю, что проблема грамотности есть не только у студентов. По-моему, дело в начитанности. Заставить читать "мудрые книги" невозможно, да и не только мудрые в этом деле могут помочь, а любые книги. А за падонкавским языком очень легко скрывать неграмотность и не терять авторитет при этом.
0 Ответить
Е. Лена, у меня врожденная грамотность и я читаю всё, что попадает на глаза, с пяти лет. Мой сын, к сожалению, не читает вообще ничего кроме учебников - но у него тоже врожденная грамотность и чувство языка.
0 Ответить
Алексей, можете думать, что хотите.
Только грамотность - это грамотность.
Вам же хуже - если заметят и промолчат. В следующий раз у Вас не будет шанса исправиться. читать дальше →
Оценка статьи: 5
0 Ответить
наташа сельская, пришла тактично поправлять
Вас.
Не могли бы Вы написать свое имя и фамилию с больших букв, а то неудобно обращаться к Вам с маленьких.
Грамота.ру дает ударение на о ([ё]) в словаре ударений. Только Орфографический словарь пока допускает оба варианта - несомненно, до следующего переиздания, уж очень быстро слово вошло в язык в однозначном варианте. Так что это прекрасный пример не-статичности языка и правил.
Считаю, что стремиться быть грамотным бесполезно и всегда утешаю тех, кому она, грамотность, не дается. Это такая "ограниченная возможность", увы. Но неприятно читать тексты небрежные, в которых просто не удосужились поставить запятые хотя бы "как слышится" и исправить опечатки.
0 Ответить
Наташа Сельская,
"чем Вы пользовались, когда не было Грамота.ру?"
На полке стоит четырехтомный Словарь русского языка, 1957 год. На работе в издательстве (с 1995 года) - под рукой всегда были самые свежие издания. Ну а на работе в Интернете - именно Грамота.ру и http://slovari.yandex.ru.
Грамотно говорить и грамотно писать - немного разные вещи. Видеть ошибки - вообще третье умение. Это как с музыкальным слухом - развивать можно, но если медведь на ухо наступил, до абсолютного не развить.
0 Ответить
стремиться быть грамотным бесполезно и всегда утешаю тех, кому она, грамотность, не дается
Угумс.
Неграмотному студьозусу в кач-ве утешения могу лишь порекомендовать
убить себя ап стену. Позорище.
0 Ответить