• Мнения
  • |
  • Обсуждения

Светлана Медведева (Svetlada)

Вцелом оптимистично. Однако несколько алогично, на мой взгляд. Поначалу преподать азы, мол, они необходимы, а затем выдать резюме: талантливый поэт и так их со временем освоит, а бездарь, даже изучив всё самым тщательным образом, не сможет писать хорошие стихи. Тогда какова аудитория этой статьи: бездари, которым стоит выучить азы и всё-таки попробовать стать сравнительно неплохими поэтами, или талантливые люди, которым эти советы, по большому счёту, и не нужны?

Впрочем, моё мнение на этот счёт тебе известно. Я считаю, что каждый человек - творец. Независимо от уровня его талантливости. Но никакой литературный институт и никакая художественная студия не в состоянии воспитать в нём те задатки, которые даны ему от Бога. Учить стихосложению - равносильно, наверное, только обучению любви (нет, подчеркну, не азам интимной близости, а любви - чувству как таковому).
Если поэт будет заниматься исключительно тем, что считать слоги в строчках, пересчитывать гласные и всё время бояться сбиться с ритма, то у него получатся не стихи, а математически выверенная формула, лишённая жизни и души. И ритм, и размер - далеко не самое главное в поэзии. И примером тому могут служить многие великие поэты, чьи стихи в плане формы не столь совершенны, как стихи Пушкина, к примеру.

Спасибо, Алексей.
Дело в том, что я основываюсь на собственном (отнюдь немаленьком) опыте работы телефонным диспетчером. Мне довелось поработать и в крупной фирме, и у начинающего частного предпринимателя, и в строительной компании. Принцип был везде разный. Однако неизменным оставалось то, что женщины настроены, по большей своей части, критично. Мужчины, наоборот - более снисходительно. А если с ними разговаривать вежливо, подчёркивая голосом нужные моменты, то начинают просить телефончик (правда, желательно, не фирмы, где ты работаешь, а твой собственный). Но при этом не отказываются и прийти на семинар или ещё куда-то (в зависимости от того, что им рекламируешь или о чём рассказываешь). Возможно, и не придут, в итоге, однако факт наличия согласия, выражаясь слегка нерусским языком, имеет место быть.

Марианна пишет:
Но Вы знаете, конечно, что зрение теряют не только в результате специфически глазных проблем, но и в результате системных заболеваний, поражающих многие органы, травм и т.д.
***
Да, мне это известно. И, поскольку я последние пять лет школьной жизни воспитывалась в специализированном интернате для слепых и слабовидящих детей, то на различные сочетанные заболевания насмотрелась в достаточной степени. Порой, это действительно жуткое зрелище. И, к сожалению, не только зрелище, но и последствия. Тем не менее, существуют и положительные примеры даже в столь безвыходной ситуации. Взять хотя бы ту же Ольгу Скороходову или Александра Суворова - их имена на слуху. И, вместе с тем, это слепоглухонемые люди, получившие образование (высшее образование) и сумевшие найти свою социальную нишу в этой жизни. Среди моих знакомых есть также аспирант кафедры философии саратовского университета - незрячий с ослабленным слухом. Я не буду говорить о достижениях медицины. Она всё-таки не достигла ещё тех высот, когда может появиться элексир от всех болезней. Однако техника шагнула далеко вперёд. Именно техническими средствами и можно облегчить жизнь и деятельность инвалидов с сочетанными заболеваниями.
Марианна пишет:
Вы перечислили достижения, а у меня перед глазами стоит картотека из 800 с лишним членов местной организации ВОС, которую я недавно переводила в электронный вид.
***
Естественно, что не всё так безоблачно, как я об этом написала в здешних комментариях. Существуют и проблемы, и сложности, и всевозможные препятствия, и противодействия. Но я по своей природе оптимист, а потому крайне негативно отношусь к позиции: "Мы инвалиды! Мы нуждаемся! Нам нужна помощь! Посмотрите на нас, узнайте о нас как можно больше и поймите, наконец, что мы ин-ва-ли-ды, т.е. люди слабые и беспомощные!". Человек с недостатками здоровья - прежде всего - человек. И жалеть его какой-то особой жалостью, на мой взгляд, не нужно. Есть другие методы помогать. Нет, не брать и делать вместо него - это уже медвежья услуга. Но, допустим, у нас ежегодно проводятся в обычных массовых школах "уроки толерантности", когда в класс к старшеклассникам приходит студенческая молодёжь из незрячих и рассказывает им о том, кто они такие, чем занимаются, как это делают, почему ходят с тростью, чем им можно помочь, если встретишь их на улице. Инвалидам, на мой субъективный взгляд, стоит меньше отмежёвываться, а наоборот - больше интегрироваться в общество. Проводить совместные мероприятия со зрячими или инвалидами других заболеваний.
Марианна пишет:
Ну а я считаю, что это очень сильно зависит от места проживания. Если я вижу вокруг столько дремучести в миллионном российском городе, среди не самых глупых зрячих людей, я считаю, что говорить об этом нужно.
***
Конечно, во многом ситуация зависит от места проживания. Я не могу и не хочу сказать, что Одесса в этом смысле более благополучна, чем любой российский город. Тут скорее мы в менее выгодном положении находимся. Да, и общежитие разваливается. И отобрать его хотят городские власти, поскольку находится оно в курортной приморской зоне. И УТОС - монополист в вопросах по делам инвалидов - ничего не предпринимает, медленно и неуклонно прекращая свою деятельность. И единства даже среди самих незрячих не существует... Словом, много нерешённого и пессимистичного. Но чего нет - того нет: чёрствости людей, безразличия, равнодушия, грубости, ненависти.

Марианна пишет:
Кстати, Светлана, я считаю, что возможности незрячего развиваются благодаря его опыту преодоления трудностей и могут быть гораздо большими, чем у человека без проблем.
***
Я придерживаюсь на этот счёт несколько иной точки зрения, которая, впрочем, Вашей не противоречит, но может её дополнить. Дело в том, что я стою на позиции: желание и целеустремлённость - вершат чудеса. Если человек по-настоящему хочет чего-либо достичь, то ни физический недостаток, ни какие-либо иные препятствия не способны сломить его волю к жизни. При этом - по себе знаю - к незрячему человеку всегда выдвигаются повышенные требования. Он должен быть одет в два раза аккуратнее, чем любой зрячий. Должен знать материал, о котором говорит, в в два раза лучше, чем любой зрячий докладчик. Владеть компьютерными навыками в два раза лучше, чем любой зрячий пользователь и т.д. Этот ряд можно продолжать до бесконечности. Как бы там ни было, но к незрячему человеку всегда проявляют больше внимания окружающие. Человек с тростью на улице - ой, как интересно! Человек с тростью в поезде - ой, как интересно! Словом, как бы не изменилась ситуация в лучшую сторону (всё-таки столь откровенного невежества среди условно здоровых не наблюдается: периодически и в прессе проскакивают заметки о незрячих, и по телевизору хотя бы раз в год - в день инвалида 3-го декабря - нас показывают), однако "не такой, как я" совершенно естественным образом вызывает любопытство, интерес, сенсацию. Первое время точно так же откровенно глазели на чернокожих, появившихся на улицах и в магазинах наших городов. Поэтому, имея цель и продолжая идти к ней, несмотря на возникающие на пути трудности, и зрячий, и незрячий с равным успехом могут добиться очень многого. И, простите, это не бахвальство и не намерение выставить себя в наиболее выгодном свете, но у незрячих (да и вообще у инвалидов) к этому больше предпосылок, т.к. значительный процент тех людей с недостатками здоровья, кто ведёт активный образ жизни, живут по принципу соревновательности: они могут многое, а я смогу ещё больше, я докажу своё право называться не просто человеком, а человеком с большой буквы!
Марианна пишет:
Вокруг Вас тоже, наверное, люди очень разные, кого-то за ручку водят и соломку стелят, а кто-то лоб себе расшибает в стремлении всё сделать сам.
***
Конечно, люди встречаются разные. Однако проблемы "вождения за ручку" не являются сугубо проблемами инвалидов. К сожалению, так называемая "обученная беспомощность", инфантилизм, отсутствие мотивационной базы - всё это присуще в равной степени и людям с физическими недостатками (соглашусь, их процент более велик), и условно здоровым. Тут, на мой взгляд, беда не в отсутствии информации (хотя и этот факт нельзя сбрасывать со счетов), а в нежелании родителей незрячих детей (или детей с любым другим заболеванием) учиться, в отсутствии продуманной государственной программы реабилитации и сопровождения семей, в которых есть ребёнок-инвалид. Итогом становятся дети, которые не умеют сами есть, одеваться, умываться, читать, писать, даже (простите за подробности) ходить в туалет. Эти случаи известны, они ужасают. И о них, разумеется, тоже следует говорить. Однако говорить не с позиций эмоциональных, наполненных либо жалостью и сочувствием, либо азартным желанием доказать, что мы не такие. А, наоборот, с позиций трезвого ума, абсолютно рационально и с элементами анализа причинно-следственных связей. Почему так случилось? Откуда, выражаясь без обиняков, "ноги растут"?

Марианна пишет:
И творчество незрячих - прекрасная тема для отдельной статьи, Вы нам ее напишете?
***
У меня есть несколько статей на эту тему. Они опубликованы в еженедельнике "Колесо познаний", а также на сайте моего культурно-реабилитационного проекта. Однако ни одна из них, к сожалению, не в формате данного журнала. Если эта тема будет интересна, то я переработаю их и опубликую.
Марианна пишет:
Вы бы знали, как удивлялись мои знакомые, когда я рассказывала, что мой муж, инвалид первой группы по зрению, умеет всё - и готовить, и строить, и ремонтировать технику, и многое, многое другое, не говоря уж о делах чисто умственных.
***
Это мне хорошо знакомо. Часто на улице подходят люди, помогая перейти сложный перекрёсток или сесть в трамвай, и первый вопрос из их уст - "Да как же Вы сами?". Продолжение может разниться: сами ходите, сами готовите, сами убираете, сами учитесь... И, тем не менее, прежнего стереотипа о том, что незрячий - это уличный музыкант или попрошайка нет. Это доказывает отношение людей, с которыми мне доводилось общаться. Порой, совершенно случайных людей, с которыми жизнь сводила в городе, на конференциях или в Интернете. Незрячий студент (во всяком случае, в крупных городах) - это уже не редкость, а явление вполне традиционное. Незрячий преподаватель университета - тоже. Только в моём городе и среди моих знакомых - два профессора университетов. Один преподаёт в педагогическом математику, а другой - в политехническом экономику. Последний является, кроме всего прочего, заслуженным учителем Украины - по учебникам, написанным им, занимается большинство экономических ВУЗов. Незрячий юрист - вообще нечто настолько привычное, что при виде человека, входящего в помещение судебного заседания с тростью, никто головы не поворачивает. К незрячим массажистам стоят очереди, т.к. люди хотят попасть именно к ним, зная, что это будет качественная процедура. Руки незрячего более чувствительны. Интуиция развита значительно больше. Словом, отсутствие зрительного анализатора компенсируется набором новых качеств, заменяющих собой зрение. Вцелом, обстановка не настолько критична. Существуют специальные РЦ, масса общественных организаций, серия фестивалей, конкурсов, программ, ориентированных специально на незрячего пользователя. Например, ежегодный международный конкурс красоты среди незрячих и слабовидящих девушек "Мисс Надежда" в Одессе. Или международная премия "Филантроп" в Москве. "Слепой музыкант" - в Самаре. Конкурсы "Поверь в себя", "Два крыла" и т.д.

Не буду углубляться в проблематику. Я не реабилитолог, не тифлопедагог и не специалист, но человек, проживший в мире незрячих всю свою сознательную жизнь. Сначала обыкновенным человеком, затем - таким же незрячим. На мой взгляд, статья излишне эмоциональна, а потому проигрывает в информативности. Когда хочется сказать много, а чувства кипят (негодованием ли, справедливым ли гневом), ничего не получается, как правило. И хорошее начинание, каким бы замечательным изначально оно ни было, теряет большую часть своей привлекательности. Именно это и произошло с Маргаритой. У нас с ней недавно в переписке возникла дискуссия по поводу возможностей незрячего человека. Надо сказать, что наши представления весьма разнятся. И это, как Вы понимаете, в специфических кругах. Достаточно узких, несмотря на то, что количество инвалидов дошло до катастрофической отметки. Говорить, что слепой умеет готовить, стирать, убирать, самостоятельно ходить - недостаточно. Всё это мы проделываем, как и любой условно здоровый, даже не замечая: буднично и привычно. Ведение домашнего хозяйства, равно как и традиционные для людей с нарушениями зрения виды занятости, - это не подвиги, не то, на чём, как мне кажется, следовало бы заострять внимание. Потому что любой незрячий человек - это та же личность, тот же индивидуум, который интересен прежде всего своим внутренним миром и его восприятием. Да, есть проблемы, есть и трудности, есть препятствия, есть сопротивление окружения, привыкшего жить стереотипами. Но даже самый, грубо говоря, заурядный незрячий умеет намного больше, чем быть просто человеком, имеющим набор традиционных бытовых навыков. Известно ли Вам, например, о существовании незрячей художницы Ларисы Павловой из Санкт-Петербурга? Между прочим, являющейся действительным членом союза художников северной пальмиры. А о группе незрячих мастеров керамики из Владивостока, организовывающих свои выставки в дальневосточных городах РФ? А о вышедшем иллюстрированом альманахе поэтического и прозаического творчества инвалидов всех категорий (иллюстрации - фотографии работ незрячих художников и скульпторов)? А об аудио-театральной студии незрячих, выпускающей свои аудио-спектакли? А о театре Е. Света, дающем гастроли на международных театральных фестивалях? Вот, о чём, с моей точки зрения, стоит говорить. О достижениях, о том, какими воистину огромными возможностями мы обладаем. А не доказывать очевидное: мы - люди и имеем право на жизнь, как и все остальные, не угнетайте нас и не делайте из нас уродов и калек.

Интернет-бизнес, по-моему, вообще довольно спорная отрасль. Я, во всяком случае, придерживаюсь такого мнения, что заработок в сети может быть дополнительным, не основным. И заниматься этим стоит лишь в свободное время. Реальная работа и живые деньги значительно интереснее и значительно нужнее. Хотя, вцелом, статья, с моей точки зрения, ничего. Хотя, как и говорила раньше, стиль стоило бы подкорректировать. В качестве информации к размышлению: а стоит ли морочить себе голову? - думаю, можно с ней ознакомиться.

Эта статья нравится мне гораздо больше. Написана более живо. Но всё же работать над стилем, думаю, стоит. Есть места, где можно было бы меньше растекаться "мыслью по древу".

Да, благодарю. Для меня важны любые отклики на мои статьи. Поэтому спасибо тебе за честность и открытостьь.

Статья вцелом написана неплохо. На мой взгляд, излишне эмоционально, но это субъективное мнение.
Хочу заметить, что сама работала диспетчером в подобной фирме. В мои обязанности входило принимать звонки и записывать людей "на семинар", где первым делом собирались денежки за, якобы, обучение. Поскольку это было давно, сразу скажу, что это был многими "любимый" сетевой маркетинг. Фирма со странной репутацией и нашумевшим названием "Гербалайф". Так что ситуация, в которую попала Маргарита, не удивительна. Другой вопрос, что люди более-менее занятые в диспетчерской сфере, о подобных разводах знают, и на них не попадаются. А вот новичкам, действительно, сложно приходится.

Я подразумеваю, что ирония, как правило, высмеивает какие-то вещи. Довольно остро. Порой - болезненно. Именно в этом смысле, как мне кажется, можно употребить противопоставление "ироничный" и "положительный". Ирония зачастую жестока, хоть и существует расхожее выражение "добрая ирония".

Я тебя поняла. Мне кажется, что статья и не должна носить чисто описательный характер. Она должна нести максимум информации. В сжатом, лаконичном виде. Плюс быть написаной всё-таки не сугубо научным языком, а скорее в форме публицистики.

Вцелом, на мой взгляд, статья не совсем в формате. Много "воды", мало реальной информации. Много повторов слов. Фактически, её можно сократить вдвое засчёт чистки.

Спасибо, Алексей. Что ты подразумеваешь под "аудиторным" стилем? Я не поняла твоей терминологии. Расшифруй, пожалуйста.

Спасибо, Люба. Удалила. На будущее учту.