Александр Залтик (Zaltik)
Евгения Комарова, да что ж вы никак не угомонитесь! Мне, наоборот, понравилась статья Ольги, при этом я читаю её с улыбкой - именно так, думаю, автор и писал свой материал.
Савушкин Юрий, а мне эта статья понравилась. Почему-то многие не чувствуют её юмора, кстати.
Ольга, не теряйтесь от подобных отзывов. Продолжайте писать. Жду с интересом.
Ольга Терентьева, для реабилитации можно использовать великолепные оды женщинам (и отдельным частям их тела) из сказок "Тысячи и одной ночи". Я ещё в ранней юности прочитал, пролистал, просмотрел все восемь томов академического издания "Сказок", и у меня до сих пор в памяти дискуссии гаремных женщин, восхваляющих и полные и маленькие груди, большие и маленькие животики и все остальные части тела. Очень поучительно, назидательно и красиво. Всякие женщины очаровательны и привлекательны.
Удивительно, как много среди комментаторов оказалось недовольных женщин (есть даже присоединившийся к их мнению мужчина с менторским началом).
А мне статья очень понравилась: она написана хорошим языком, с юмором и с вполне достаточными практическими обоснованиями.
Выводы оставлю при себе (чтобы не обижать женщин-критиков).
И напоследок, чтобы выглядеть более объективным, скажу - моя жена имела при замужестве грудь 3-го размера (сейчас - побольше), чтобы не подумали, что моё мнение уж совсем субъективное.
Альфия Шафикова, уж раз я ввязался в разговоры по этой теме, то хочу уверить Вас, что многие мужчины как раз предпочитают пышненьких женщин, а не длинноногих худышек. Это Ваше мнение - результат многолетней рекламы во всех СМИ длинных и худых моделей, да ведь и верно - прибамбасная одежда на них смотрится лучше, чем на пышненьких, поскольку фигурой они ближе к вешалкам.
Я - за женщин с маленькой грудью. (Правда, я сам - невысокого роста, всего 1,70, поэтому для меня милее женщины небольшого роста).
Это совершенно верно: маленькая грудь долго сохраняет своё изначальное очарование. И, кстати, не мешает хорошо кормить детей: у меня была знакомая дама с маленькой грудью, которая родила и воспитала мальчика и девочку, отличных ребят, умных и физически прекрасно развитых (правда, девочка не пошла в маму - у неё в 18 лет была грудь, наверное, 5 размера).
Так вот, когда моя знакомая рожала, у неё всегда было изобилие молока, а грудь вспухала буквально начиная из-под подмышек. Потом всё прекрасно спадало, и грудь оставалась, как у 15-летней девочки.
Лена Белка, я вижу, что подал свою мысль невнятно, извините. Зайду с другого конца: Вы правы в том, что "врождённая грамотность" - в основном, следствие постоянного и длительного чтения литературы. Я тоже могу похвастаться, что пишу грамотно, не задумываясь о правилах русского языка (которые я во многом давно и напрочь подзабыл, и когда внук, четвероклассник, иной раз обращается ко мне с просьбой объяснить, почему то или иное слово надо писать именно так, а не иначе - я в растерянности. Спасибо, бабушка приходит на помощь).
Но должен сказать, что постоянное общение (переписка) с людьми в течение последних 10 лет в Интернете действует крайне пагубно на это моё приобретённое за долгую жизнь качество. К большому сожалению.
Александр Петров, очень много зависит от преподавателя. Я учился в московской школе № 170 (в то время известной и авторитетной, сейчас её номер 1279). Школа выпустила многих очень нынче известных людей: в моём классе учился Эдвард Радзинский, в соседнем - Марк Розовский, несколькими годами позже из нашей школы вышли Людмила Петрушевская, Андрей Миронов и много других литераторов, актёров, учёных и общественных деятелей.
Литературу и русский язык преподавала у нас пожилая маленькая женщина Лидия Григорьевна Бронштейн, выпускница Сорбонны, знакомившая нас не только с официально представленными у учебниках литературы писателями и поэтами, но и (на свой страх и риск) с Хармсом, Мандельштамом, Ахматовой, Цветаевой и другими литераторами начала века. Её уроки были удивительно интересными, она позволяла (и поощряла, как я теперь понимаю) на её уроках спорить, её интересовало мнение мальчишек (школа была в то время мужская: мы - выпускники 1954 года, потом присоединили к нам девочек, уже после нас), она была с нами в этих дискуссиях на равных.
Всю жизнь я благодарен ей за знакомство с русской литературой.
Лена Белка, упование на грамотность через компьютер - беда, а не выход из положения. Ведь в конце концов людям при рождении будут вживлять чипы - и всё ок! Никаких проблем и не только в плане грамотности.
Остап и Артур совершенно точно, хоть и по-разному, подчеркнули несуразность нового предложения по "совершенствованию" методики преподавания в школах.
Сначала идиотское ЕГЭ, которое в целом отучает школьников от самостоятельного, творческого осмысления мироздания (извините за выспренность). Теперь объединение близких, но разнонаправленных дисциплин. Кстати, с точки зрения бюрократов от Минобразования (которые явное отсутствие профессионализма успешно замещают, прошу прощения, идиотскими новшествами) объединение физики и химии, уверен, - дело недалёкого будущего. Ведь так и просится тогда новый учебный предмет назвать "Естествознанием" (присовокупив в него и биологию, и анатомию, и астрономию, и ещё Бог знает что - в этом плане чиновникам Минобра можно дать сто очков вперёд).
А ведь такой метод управления в стране повсеместно торжествует.
С чем нас всех можно поздравить (только послевкусие - ой, какое горькое).
Сергей Дмитриев, в ельниках часто встречаются великолепные маслята.
Сергей Дмитриев, по поводу использования натуральных ёлок вновогодние праздники я согласен полностью. Кстати, у меня такое же мнение относительно букетов из свежесрезанных цветов. Очень жаль живые растения, которые обречены на высыхание и помойку через несколько дней после свого так сказать, триумфального красования. Но когда цветы выращивают в горшках или кадушках - куда ни шло(хоть это тоже иной раз в какой-то степени напоминает содержание зверей в клетках зоопарка).
Правильная статья. Спасибо. Вижу примеры к этой статье из жизни своего 10-летнего внука. Причём, должен сказать, что и школа и класс - вполне приличного уровня, учительница (он учится в 4-м классе) - квалифицированный и искренне любящий детей человек. И, тем не менее, дети поражают иной раз своими выходками. Причём девочки становятся даже агрессивнее мальчиков. Подробно писать не буду, но их моральный облик удивляет: посмотрел, что и как пишут некоторые "славненькие тихони" в Интернете (в первую очередь, в ВКонтакте) - волосы (вернее, их остатки) встают дыбом - матерщина на каждом шагу.
"День матери" - праздник, которые отмечается и в России. В прошедшую пятницу (23 ноября) я был в московской школе № 1262 им. А.Н.Островского (ЦАО, Якиманка, Житная ул.), где состоялся праздник, посвящённый этой дате.
Эта школа достаточно старая, в центре города, к сожалению, несмотря на неоднократные обещания, в школе, широко известной своими достижениями, своими учителями и учениками до сих пор есть только маленький актовый зал, который, конечно, не позволяет этому великолепному учебному заведению развернуться в полную силу.
Однако, актовый зал никогда не пустует, постоянно заполнен школьниками, родителями и преподавателями. Работают хоровые, музыкальные и театральные школьные коллективы, жизнь кипит.
Так вот 23 ноября состоялся праздник, в котором выступали школьники четвёртых и вторых классов. Больше часа они радовали своих сверстников и взрослых песнями, танцами, чтением стихов, игрой на музыкальных инструментах. Старательность, умение, полная отдача в выступлениях школьников вызвала самый тёплый отклик у взрослой аудитории, некоторые мамы даже не могли сдержать слёз радости и благодарности.
Вообще, должен сказать, что школа чутко реагирует на всё, происходящее в обществе, а театральные и вокальные постановки (и не только на русском языке, но и на английском - школа профилирована в этом направлении) позволяют говорить о том, что эта школа - один из лучших творческих детских коллективов в столице.
Сергей В. Воробьев, удивительно рыхло и, я бы сказал, разнузданно вы написали свой комментарий. Очень неприятно видеть его здесь.
Сейчас Гегель считается одним из величайших умов человечества. А что его не понимают - так гениев всегда не понимают. А выходит, при...