Ирина Сергеева
- Профиль
- Публикации
- Комментарии
- Закладки
Установка правил - для кого-то уже занудство.
Можно просто понимать друг друга.
А если "не понимать" - то почему сторона, устанавливающая правила, уверена, что другая сторона примет их и исполнит? 
А мне кажется, что часто женщины избегают занудных разговоров и не любят занудных мужчин. 
Т.е. эти советы могут сработать с точностью до наоборот.
Если почитать о личной жизни известных красавиц - многие из них были замужем не единожды. Причины одиночества невостребованных красавиц, скорее, кроются совсем в другом.
Не понравилось: «почему я», «ни один негодяй», сарказм про слёзы через пять лет, раздумья «друг-не друг», «немножко жаль мебель», поломанную настоящим другом.
Понравился кусочек из Юнны Мориц.
Спасибо за статью. Лори очень необычна. Оригинальна, на на кого на похожа. Однажды по просьбе знакомого переводила одну из ее песен.
Искренне написано. Спасибо.
Подобного одиночества не испытывала никогда, всегда есть близкие люди, понимающие тебя с полуслова.
Другое дело, что иногда бывают ситуации - когда никто тебе не в силах помочь, никаким разговорами и советами. И ты прекрасно понимаешь, что данная ситуация - это только твой личный эксклюзивный урок, и только тебе самой выходить из него. Сладкая пилюля в виде задушевного разговора не поможет. Я и так знаю, что меня поймут и поддержат. Но внутренние метания в любом случае придется разбирать самостоятельно, и снова и снова возвращаться на свой путь.
Статья интересная.
Абзац про отца очень знаком. Только выход есть. Без если.
Мы (дети), можем простить своих родителей за их несовершенство. Они не виноваты, они не знали или не видели перед собой пример "совершенной любви". Они дали в мир именно то, то в них с детства было заложено их окружением. Простить родителей проще, когда представишь их маленькими детьми, с бедами, радостями, пониманием и непониманием. Кто знает, что им пришлось пережить в детстве?
К чему это я? К тому что можно легко помириться с отцом без ожидания его извинений. Я простила своего отца в своем сердце, мне стало легче, мы можем общаться, и как ни странно, это облегчение влияет и на улучшение отношений в своей собственной семье.
Ирина Лопатухина, не понимаю желания властвовать над другими или потребности подчиняться.
По-моему, когда люди действительно хотят быть вместе - они даже не замечают, как встречаются, как договариваются.
Если мучения у телефона - похоже на безответную привязанность.
Михаил Евстегнеев,
"Я пока не влюбился в свою единственную и будущую жену тоже судил с позиции "а что она даст мне взамен". Встретил и всем моим логическим построениям пришлось немного пододвинуться.
Мне все равно, что там думают другие, для меня она богиня".
Да, я тоже так чувствую. Со своей колокольни, конечно.
У Софи Лорен получилась хорошая семья.
Отношения мамы и сына понравились. Это человеческие отношения, а не педагогические, и это отлично.
Хочу добавить насчет поступления в школу после 7 лет. Наши сыновья пошли в шесть с половиной. Так получилось, что они оба (самые младшие в своих классах) были всегда крупнее-выше одноклассников, и учились-учатся отлично и… почти отлично. Да, возможно шестилеткам сидеть долго тяжело. Но семилетним не легче, я думаю. Почему мы легко отправили детей в 6,5? Потому что нынче дети в школе учатся 11 лет, а не 10, как раньше. Первый класс без оценок, на уроках нередко делают гимнастику и играют. Т.е. получается что-то вроде подготовительного класса.
Я думаю, готовность детей к школе очень индивидуальна. Дело не только в том, что они умеют, читают ли, не устают ли. Большое значение имеет пресловутая мотивация. Психологи в школе говорят, что даже к концу первого класса не все дети адаптируются к новой жизни и т.д. У нас таких проблем не было. Потому что дети были жизнерадостны и активны до школы, знали, зачем туда идут, и школа не упала на них тяжким грузом. Учиться им интересно и несложно. Целей раннего образования мы (родители) не ставили совершенно. Честно говоря, цель была очень примитивная – чтобы дети не сидели на школьной парте до 18 лет включительно.
Гульнара Байдаулетова, хорошее слово БЛАГОДАРЮ. Но когда его произносит, обращаясь к тебе человек, в котором ты не чувствуешь искренности, то... я вижу только то, что говоритель лишь привычно умасливает свои всякие мысли словом "благодарю". Для себя "замаливает грехи", а вовсе не действительно, желает благо кому-то. Поэтому - слово должно соответствовать чувствам, а не просто сотрясать воздух. Согласны?
Если есть гармония между чувством и словом - тогда да, это прекрасно.
Однажды читала бурное обсуждение математики Петерсон. Несогласные родители постановили, что именно она, Л.Г.Петерсон виновата в том, что дети чуть ли не к концу школы не умеют складывать дроби. Мне пришлось взглянуть на детские учебники, чтобы убедиться - Петерсон ли у нас? Да, Петерсон. Так случайно узнала, что это женщина.
И в моем школьном классе много лет назад кому-то далеко фиолетовы были и дроби, и многое другое. А про Петерсон тогда и не слыхивали.
Надежда, я понимаю озабоченность кого-то. Просто тема мне сильно не близка. Прощу прощения, что вмешалась.
Надежда Приходько, "Вывод: наше образование насквозь фальшивое".
Не согласна. Во все времена, при любых программах и поколениях были дети, которые учатся сами, и те, которые списывают. Близко знакомые мне дети учатся самостоятельно и без проблем. В нашей школе уже 12 лет только одна программа младшей школы - Бунеевы (русский язык) и Петерсон (математика). В средних классах - учителя могут выбирать разных авторов учебников. Выпускники школы успешно учатся в разных вузах страны и реализуют себя. Не понимаю раздутой трагедии "новых программ".
У меня лично претензий к школе, программам, учителям, детям - нет.
Александр Котов, подозреваю, что информации о заболеваниях, которыми страдали в Средневековье крайне мало еще и потому, что к медикам...