Вадим Пономарев (Vadimsun)
- Профиль
- Комментарии
Спасибо за статью!
Вот по теме ссылка, слышали о таком движении?
Клуб медиа -магнатов
Готовлю бесплатную газету, второй номер 
…, но пока не доведу матерал до сносного качества, верстать и печатать не буду. Хочу сделать упор на материал, а не на рекламу, у меня свои замоочки как говорят, поэтому под рекламу себе немного места и партнёру. Остальное - материал, авторский.
Кстати, не помню точно, если разместить здесь свои статьи на товарищеский суд , то потом можно же их публиковать? Будет что-то готово, выложу.
Встретил несколько статей на эту тему,
http://www.zn.ua/3000/3300/6851/
http://www.inauka.ru/education/article4138
http://www.sb.by/post/Tablitsa_deleniya_ili_kak_devo/fontsize/9/
http://www.ucheba.ru/school-article/7343.html
многие титулованные выступают против и мотивируют по разному, но где критерий верности в этом вопросе???
Так хочется задать здоровский вопрос Юлии Павловой: "Что-то не больно-то современные мужчины и женщины, обученные совместно, умеют друг друга понимать...".
И вспомнить статистику разводов.
И вот редкая цитата: "...- Я бы отдал ребенка-первоклассника в раздельную школу. Такая система обучения хороша до 14-15 лет. После только совместное учение идет на пользу..."
А то у нас то вся грудь в крестах али голова в кустах - жизнь словно в черно-белом варианте. А ведь столько нюансов - когда, сколько, как, в каких условиях и т.д.
Насколько помню, в ведической традиции мальчики и девочки обучались вместе до 12 лет. А с 12 - раздельно, так как пробуждающаяся половая энергия начинает уводить в сторону от обучения))), да и учили разному - девочек - женским премудростям семейным, а мальчиков - соответственно, мужским. Я не фанат ведизма, но там столько мудрых вещей, что невольно вспоминаешь их.
Да, конечно - мальчики и девочки должны взаимодействовать. И учиться тоже должны. Так зачем мешать все в кучу?
Дело в том, каковы приоритеты, только и всего. Если делается упор на эффективность обучения, то необходимо раздельное обучение, вплоть до студенческих лет.
Ведическая концепция говорит о том, что если мальчик и девочка (парень и девушка) находятся рядом, то их энергия автоматически опускается и уходит из головы, и это делает обучение малоэффективным.
Ещё раз говорю - смотря что нам нужно. И врядли современной цивилизации нужны какие-либо серьёзные знания до такой степени, чтобы практиковать раздельное обучение, так что описанный в статье пример - хорошая новость.
Как раз хотелось бы мальчишек в Нахимовское например. Но боюсь, не поступят. хотя, если сами захотят. Пока старший на фехтование ходит.
За статью спасибо, напишу в "личку"..
Удачи!
Ольга,
Спасибо за статью, да... были и слёзы.
Порой, действительно, кажется, что нам придётся рассказывать внукам и даже детям - что была война, какая это была война и за что сражались наши предки.
Мой дед тоже сражался, потерял ногу, и рассказывать точно так же не хотел...
Передавал Вам благодарность и Наставник, инструктор по Русбою, служивший с спецназе, его отец также воевал, и отношение к войне такое же...
И нет уже ни моего деда, ни отца нашего Наставника, но есть память, и пока есть память, мы помним хоть то немногое, что знаем про минувшую войну, и будем рассказывать это детям и внукам. Мы просто обязаны рассказывать им о наших предках - героях, простых Защитниках своей Родины... Все уроки истории должны быть учтены, для построения будущего.
Будем строить мир и защищать его, так же, как это делали наши достойные отцы и деды!
Спасибо!
Сейчас Гегель считается одним из величайших умов человечества. А что его не понимают - так гениев всегда не понимают. А выходит, при...