Елена Гвозденко Грандмастер

Развиваем речь ребенка. Как установить доверительный контакт?

Родители для маленьких детей — основные проводники информации о мире. Только через взрослых, путем подражания, малыш делает первые шаги своего развития. Как организовать занятия и привлечь внимание ребенка?

Фото: pixabay.com

Очень важный этап любого обучения — установление доверительного контакта. Для маленьких детей главная форма обучения — игра, именно в игре он обучается простым умениям и навыкам, овладевает знаниями.

«Доверительные» игры, которые помогут заинтересовать малыша:

  • Здороваемся за ручку.
  • Играем в ладушки.
  • Играем в солнечного зайчика с помощью зеркала.
  • Потешки, сопровождаемые играми.
Развиваем речь ребенка. Как установить доверительный контакт?
Фото: Depositphotos

Постукиваем кулачками ребенка друг о друга:

Вьюшки, вьюшки,
Вьюшки вью,
Колотушки колочу,
Приколачиваю.

Поглаживания:

На малышку глядя,
Спинку мама гладит.
Рыбка по морю плывёт,
Белка хвостиком метёт,
Как по небу облачка
Мы погладили бочкa.
Как летят снежинки,
Так мы гладим спинку!

Качая малыша на коленях:

Ваня ехал, поспешал,
С удала коня упал.
Он упал-упал, лежит,
Никто к Ване не бежит.
Две девчушки увидали
Прямо к Ване подбежали
На коня Ваню сажали,
На коня Ваню сажали.
Путь-дорогу указали.

Игры-подражания — игра «Делаем зарядку». Взрослый делает простые упражнения, ребенок повторяет движения (поднимает и опускает руки, прыгает и т. д.)

Развиваем речь ребенка. Как установить доверительный контакт?
Фото: Depositphotos

Игры со стихами…

Зайки:

По лесной лужайке
Разбежались зайки (легкий бег).
Вот какие зайки,
Зайки-побегайки (поднимаем ладошки к голове — показываем «ушки»).
Сели зайчики в кружок (присели),
Роют лапкой корешок (движение рукой).
Вот какие зайки,
Зайки-побегайки (поднимаем ладошки к голове — показываем «ушки»).

Капуста:

Мы капусту рубим, рубим! (руки согнуты в локтях, ладони «лопаткой», движения перед собой вверх и вниз — если левая рука вверху, правая внизу).

Мы капусту солим, солим! (руки согнуты в локтях прямо перед собой, пальцы — большой, указательный и средний — собираем в щепоть, шевелим пальцами, будто солим).

Мы капусту трём, трём! (руки перед собой, согнуты в локтях, пальцы складываем в кулак, трем кулачки друг о друга).

Мы капусту жмём, жмём! (руки перед собой, согнуты в локтях, поочередно то расставляем пальцы в стороны, то собираем в кулак).

Вот какие мы молодцы — приготовили капустку!

Развиваем речь ребенка. Как установить доверительный контакт?
Фото: pixabay.com

Игра «Угадай, кто я». Взрослый имитирует движения животного. Ребенку предлагают узнать, какое животное изображает взрослый, а затем подвигаться, как он.

Как вариант такой игры — «Угадай, что я делаю». Взрослый показывает различные действия (ест, спит, играет, прыгает, танцует и т. д.). Малыш должен угадать, что делает взрослый, и повторить за ним.

Во время занятий с ребенком надо постоянно побуждать его к речевой активности, используя все коммуникативные инструменты. Особое значение для плохо говорящих детей приобретают мимика и жесты. Старайтесь стимулировать их активное использование.

Не забываем, что во время занятий контакт глаза в глаза устанавливается в одной плоскости. Старайтесь избегать взглядов сверху. Любое занятие с малышом надо начинать с «доверительных» игр.

Статья опубликована в выпуске 26.07.2018
Обновлено 25.07.2018

Комментарии (2):

Чтобы оставить комментарий зарегистрируйтесь или войдите на сайт

Войти через социальные сети: