Дмитрий Елисеев
- Профиль
- Публикации
- Комментарии
Странно что никто не упомянул такой метод изучения языка как самостоятельное изучение. Репетитор конечно хорошо, но не всегда есть время ходить куда-то.
А так, сейчас вполне доступны (причем совершенно бесплатно):
- видеолекции на youtube (как пример, хорошая серия из 16 уроков 5го канала "Полиглот")
- справочники и самоучители (как пример, неплохой сайт lingust)
- упомянутые в статье аудиокниги и фильмы с субтитрами
- тематические статьи на разную тематику (например в Википедии, где можно в меню слева переключить язык на нужный)
- подстрочные словари для браузера, смартфона чтобы быстро посмотреть нужное слово.
Конечно, реального общения это не заменит. Более того, за восприятие текста и звука отвечают разные области мозга, и можно научиться вполне бегло читать, но при этом на слух ничего не понимать (особенно если говорит иностранец, быстро и не всегда четко). Но как начальный и базовый уровень, самостоятельное изучение весьма неплохо.
Владимир Жестков, а и не надо никого заставлять.
Для того чтобы вырастить специалистов, нужны тематические кружки, игры "зарница", техническое творчество, конструирование моделей роботов, самолетов. Нужны конкурсы и соревнования, расчитанные на развитие творческого мышления. Вы зайдите в любую школу или дом детского творчества - из кружков только танцы и бокс, технические кружки в зачаточном состоянии. Вот что развивать надо.
А зубрить классику это тупиковый путь. Если заставлять школьников 21 века (а стиль и ритм жизни все же поменялись) читать Толстого или Достоевского насильно, ничего кроме неприятия это не вызовет.
В тексте смешалось 2 фактора:
- как преподавать?
- что преподавать?
По первому вопросу - можно согласиться, современные мультимедийные технологии в принципе позволяют заменить учителя. Это могут быть и аудио и видеоматериалы, и интерактивные опыты, и тесты и пр. И это наверно хорошо т.к. не везде есть хорошие учителя, не везде они доступны, особенно в отдаленных районах.
По второму вопросу - очевидно что для России и Индии программы должны быть разные Остается открытым вопрос мотивации (очевидно что у бедных детей она больше), но этим должны заниматься родители, объяснить ребенку что образование нужно ему самому.
Что касается программ в целом, думаю принципиально они не изменятся, всегда останется некий базис (например арифметика или геометрия с географией) который вряд ли станет другим.
Маргарита Ромашкина, я не знаю как в поликлиниках, но в школе во времена моего детства (85-95е) зубы лечили вообще без обезболивания. Было конечно терпимо (дырки наверно были небольшие ), но все равно весьма неприятно. Особенно когда за год 5-6 дырок накопится (пломбы были качеством так себе). Единственный бонус - лечение было совершенно бесплатным.
А страх перед стоматологами убирается пониманием простой истины - чем дольше запустить кариес, тем сложнее и дороже будет лечить. Да и лечат-то сейчас не больно.
Но и здоровье зубов штука индивидуальная, один знакомый к 30 годам не имел ни одной дырки в зубе, другой родственник лет 15 не ходит к стоматологу (боится), но ничего у него и не болит.
Интересно.
Хотя честно говоря, никогда не было желания смотреть MTV, и в чем удовольствие смотреть клип, хз
Светлана Плешкова, так что же Вы про Крым-то не написали? Теперь для россиян это тоже ведь не заграница, и многим интересно как там в плане отдыха.
Правда с Крымом ситуация двоякая - с одной стороны на ТВ приглашают ехать туда (даже щиты рекламные на улице висят), с другой, говорят про пробки по 14 часов на паромах и про старые полуразрушенные советские отели. Так что пока ехать как-то не хочется, но надеюсь, с транспортом и инфраструктурой все в итоге наладится.
Уж оформить загранпаспорт - не проблема сейчас. Тем более что по сравнению с прошлыми годами (помню очереди где стояли по несколько часов), сейчас все быстро и тривиально - заполнил анкету через интернет, пришел в назначенное время, через месяц паспорт забрал. Сейчас даже не обязательно его по месту прописки оформлять, что для многих иногородних большой плюс (правда срок оформления при этом 4 месяца).
Марта Александрова, на удаленную работу работодатели соглашаются _очень_ неохотно, да и з/п в таком случае зачастую меньше. Обычно это разрешается лишь в случае необходимости типа болезни или срочного отъезда.
Хотя да, бывает что работодатели специально ищут программистов из Урюпинска на удаленную работу - чтобы платить меньше. Но понятно что на "московскую" зарплату в этом случае рассчитывать не придется. График относительно гибкий - но его все же нужно согласовывать с коллегами, чтобы была возможность обсудить вместе рабочие моменты, ну и 8 часов в день отработать все-равно придется. Гибкость обычно заключается в возможности придти если надо на 1-2ч пораньше, и уйти тоже пораньше: все-таки программист это не врач и не продавец, и клиенты его под дверями не ждут, в этом плане проще.
В мелких городах "программистами" обычно называют сисадминов умеющих поставить Винду, или в лучшем случае сделать что-то простое под 1С. Никаких серьезных ИТ-проектов в таких городах обычно нет.
Добавлю.
Плюсы работы программистом:
- работа неплохо оплачивается (хотя и не дотягивает до доходов гаишников, рестораторов или работников ЖКХ )
- работа в достаточно комфортных условиях, все ж не кирпичи таскать, ну и график зачастую довольно гибкий, в случае необходимости можно поработать даже из дома
- профессия интернациональная: легче всего уехать на работу за границу
Минусы работы программистом:
- работа есть не везде: где-нибудь в Урюпинске программист обычно нафиг не сдался, вакансий с достойной оплатой просто не будет. В 99% случаев человек идущий учиться на программиста, должен быть готовым к переезду в Москву или Питер. В России всего 2-3 города где реально можно работать и есть выбор.
- сидячая работа по 8-10 часов в сутки, со всеми вытекающими последствиями малоподвижного образа жизни
- 95% работы это рутина, зачастую весьма скучная и неинтересная (впрочем это наверно в любой профессии так)
А в целом: главное чтобы нравилось. Вряд ли стоит идти в программисты лишь "потому что платят", без терпения, усидчивости и интересу к этому делу, тут делать нечего. Да и халявы тут нет - при устройстве на работу спрашивают реальные знания и опыт, часто могут дать и тестовые задания, так что любителям просто найти "теплое местечко" скорее всего ничего не обломится.
Mike Mike, если Вы не будете при поездке одевать ушанку, оставите дома водку и медведя с матрешкой, и не будете говорить по-русски, то никто и не узнает
PS: Дважды этой весной ездил в Германию, никаких проблем
Прочитал и не понял: статья про то как путешествовать, или про то как ругаться с организаторами и права качать?
По-моему это не лучший способ проведения летнего отдыха...
Да, и как показывает последний случай с "Невой" неделю назад, даже 100% официальность оформления тура и наличие всех документов абсолютно не являются гарантией от проблем и/или банкротства тур.компании.
Ольга Фетисова, Вы хоть гуглом-то пользовались?
Цена автожира - от 500тыс (300тыс за б/у) до 3млн, хороший такой велосипед Хотя да, вертолет конечно подороже будет, согласен.
Я искренне разделяю Вашу любовь ко всему летающему, но должен признать, что в нашей стране популярным все это вряд ли будет в обозримом будущем. Поэтому такие сравнения ничего кроме улыбки вызвать не могут.
Ольга Фетисова, название "транспорт будущего" подразумевает как минимум, замену автомобилю и массовое использование, чего автожир обеспечить явно не может. Думаю Вы мысленно легко можете представить что будет, если тысячи автомобилей заменить на тысячи автожиров - хаос будет 100% и ничего хорошего из этого не выйдет.
А так, автожир как летательный аппарат безусловно интересен, хотя и не выйдет за рамки узкой ниши типа параплана или воздушного шара.
Кстати, попытки скрестить автомобиль и летательный аппарат были еще годов с 60х, но ничего хорошего так и не вышло - и ненадежно, и дорого.
Единственное что хоть как-то может (пока только гипотетически) обеспечивать вертикальный взлет и управляемость при минимальных габаритах - это что-то типа квадрокоптера с винтами закрытыми в кожухах, но пока что аккумуляторов не хватит и на пару минут полета с человеком.
Большая гибкость в выборе предметов - это и плюс и минус. Плюс в том что успевающий ученик может достичь большего, если он хочет и стремится к этому. Минус в том что если ученик ничего не хочет, то гораздо больший шанс получить на выходе почти полный ноль знаний, если ученик выберет самые легкие предметы. В общем, свобода и ответственность за эту свободу - это взаимоисключающие понятия, и сложно сказать где золотая середина.
Насчет еды на уроках, лично я был бы против - другим же завидно Тогда уж, если ешь на уроке, угости товарищей и учителя... Но тогда урок превратится в пикник, и я не вижу ничего плохого чтобы подождать с едой до перерыва.
Про школьную форму, тоже не вижу ничего плохого, дисциплинирует да и к порядку приучает.
А вообще, в чужой монастырь со своим уставом не ходят, так что критиковать образование другого государства, задача бесмысленная - видимо им так удобно, в силу традиций, менталитета и пр. Глупо тут навязывать какое-то мнение.
Miniatur Wunderland - видео от создателей
http://www.youtube.com/watch?v=ACkmg3Y64_s
Гранд Макет Россия - видео от создателей
http://www.youtube.com/watch?v=Ly20W1tNh3I
к/ф "Гараж" немножко деревянный и построенный из случайных материалов, что были под рукой. Рязанов использовал служебное положение...