Вячеслав Озеров
- Профиль
- Публикации
- Комментарии
- Закладки
1) «Неприязнь к школе. Такое отношение часто появляется оттого, что учебная программа» не соответствует возможностям ребенка. А в этом, в первую очередь, виноваты взрослые из «ближнего круга» - они не оказали ребенку нужную помощь в нужное время. Но обычно о своей вине им как-то вспоминать не хочется. Поэтому винят школу, школьную программу. Автор, не познавший, что такое воспитать своих детей,просто повторяет чужие слова. Так, при чем здесь ДАР ребёнка.
2) "Игровые интересы". В какие игры играть, дети определяют не сами. Это определяется возрастными интересами и возможностями, а также средой, созданной взрослыми вокруг ребенка. Ребенок, привыкший успешно играть в одной среде, может с трудом осваивать игры, попав в другую среду, даже если эти игры на порядок элементарнее. И одаренность здесь не причем.
А изоляция ребенка в кругу сверстников, уход в себя - вторичный аутизм, есть следствие соответствующих воспитательных потуг взрослых.
3) Нонконформизм (да и конформизм) говорят не об одаренности ребенка а, скорее всего, о том, что в раннем детстве (до 3 лет), мама, взамен личной заботы по выращиванию и воспитанию ребенка, перепоручила это другим «ласковым, заботливым ручкам» (бабушке, няне, яслям…), и, для компенсации, обеспечила дитятю всем «чего оно только пожелает». Зато редко-радостные встречи мамы с дитятей позволяют ей выявить незаурядную одаренность, «явно присутствующую в её неординарном ребеночке».Он же - отвергает «стандартные требования…, особенно если эти стандарты идут вразрез с их интересами».
4) «Погружение в философские проблемы. Для одаренных детей характерно задумываться над такими явлениями, как смерть, загробная жизнь, религиозные верования и философские проблемы» – а как же иначе, если они, по сути дела, всеми позабыты, позаброшены.
5) «Несоответствие между физическим, интеллектуальным и социальным развитием. Одаренные дети часто предпочитают общаться с детьми старшего возраста. Из-за этого им порой трудно становиться лидерами» – и снова,куда деться, ведь сверстники и побить могу. Правда автор забыл, что старшие могут научить и более худшему.
6) «Стремление к совершенству» - свойственно всем детям homo sapiens. А отсутствие понимания со стороны взрослых и приводит к «низкой самооценке», что вредно любому ребенку.
7) «Потребность во внимании взрослых. В силу стремления к познанию» т.н. одаренные дети «нередко монополизируют внимание учителей, родителей и других взрослых», что верно, то верно. Правда эта монополизация идет путем истерик, демонстраций и других приемов, навеянными одаренностью. Что естественно «вызывает трения в отношениях с другими детьми».
Из всего сказанного я понял одно, что одаренные дети «могут отталкивать окружающих замечаниями, выражающими презрение или нетерпение» т.к. считают окружающих «ниже … в интеллектуальном развитии». Посему они «нетерпимо относятся к другим детям» и взрослым людям. О чем имею много "живых примеров". Знаю и примеры "зарытия" дара, один описал в своей книги. Но виноваты в этом, обычно родители, а не одаренность или среда.
Все остальное - ниже приведенное, неоднократно высказывалось поборниками "одаренности", начиная со стонов о сгубленной средой «неординарной личности», до пропаганды фашизма и расизма.
После внимательного повторного прочтения статьи, моя оценка, для автора, имеющего некое образование – 2.
Наталья Николаева, если есть талант, то его "зарыть", тем более "на корню" не удастся. Рано или поздно талант проявится, несмотря на любые потуги взрослых его "зарыть", и в подавляющем большинстве случаев будет проявляться намного качественнее и продуктивнее для всех (в первую очередь для ребенка), чем, если бы его стали активно "развивать" в детстве (особенно в раннем).
Бедные дети, в которых мамы или др. близкие родственники видят одаренность или индигность. Как родственничкам хочется погреться в лучах славы, а там - "трава не расти".
Лаура Ли, браво за приземленную нотку, но рад, что не доживу до вышеописанного Вами.
Александр Залтик, про юмор согласен, надо добавить к моей оценке +1
Татьяна Черных, мои жены Вас не поняли.
Татьяна Черных, сочувствую ... детям.
"Итак...теперь ты знаешь, что ... можешь пройтись с гордо поднятой головой... мимо любого самца. И он тебя заметит – факт". ФАКТ - не опровержимый. И не зависит от всего ранее сказанного.
Катя Марьина, "Хорошо быть кошкой, хорошо собакой. Где хочешь - писай, где хочешь - какай!"
и не надо ни думать, не отвечать ни на какие вопросы.
Ведь ничего "от этого" не изменится.
Алина Еремеева, в последние десятилетие наблюдаю стабильное увеличение числа отцов, посещающих с ребенком детские поликлиники или гуляющих с детьми в садах и парках Санкт-Петербурга.
Молодая мама "замыкается, как минимум, на полгода в вынужденной изоляции" не от того, в какой системе живет, а от того - готова ли они была к деторождению или нет.
Причиной, почему сегодня не часто можно увидеть " в ресторанах, в магазинах, на пикниках, в самолётах (да вообще везде!) семью с переносной люлькой, в которой мирно посапывет грудничёк", чаще всего в "аханье и оханье" старших родственников семьи. Но все меняется, в общем-то в лучшую сторону.
«Сегодня, сталкиваясь с представителями» слабого пола, «понимаешь, как мало они знают о нас», мужчинах, «как плохо они понимают» свою «возвышенную романтическую душу».
Татьяна Мирная, спасибо, хорошая статья, именно про школу жизни.
Хотя я жил в городе, но и у нас дома по весне старшие наводили такой же порядок и приучали этому нас - младших.
Николай Лаврентьев, в яблочко.
Владимир Иванец, "три высших образования и стаж работы в журналистике более 15 лет" видимо и дает автору "право" на этакий трюк, а ежели учесть развитость ИНТУИЦИЯ, то надо уже говорить не о "изотеричной галиматье", а о …
Спасибо редакции за "статью дня" со столь "интересным познавательным материалом в жанре популярной статьи" и тщательно проверенный на его оригинальность.
Татьяна Черных, а для детей до 2,5 - 3 лет игры могут быть только совместные... с мамой. В крайнем случае с другими, но в присутствии мамы.
Сейчас Гегель считается одним из величайших умов человечества. А что его не понимают - так гениев всегда не понимают. А выходит, при...